小说简介
书名:《系统加持:我从普通班逆袭》本书主角有王辰林晚,作品情感生动,剧情紧凑,出自作者“土土土土豆土”之手,本书精彩章节:“距离高考还有1000天”变成了“999”。,像无数个微小的计时器,记录着江城一中高一(7)班开学以来的第三十二个早晨。王辰盯着那个数字,觉得它不像倒计时,更像某种判决——对他这种人的判决。“这次月考的成绩出来了。”班主任李老师的声音从讲台传来,不高,但每个字都像钉子一样敲进耳朵里。,手指无意识地抠着橡皮。橡皮已经被他抠得坑坑洼洼,像月球表面。“有些同学,中考踩线进来的,现在还抱着侥幸心理。”李老...
精彩内容
“距离考还有000”变了“”。,像数个的计器,记录着江城(7)班学以来的二个早晨。王辰盯着那个数字,觉得它像倒计,更像某种判决——对他这种的判决。“这次月考的绩出来了。”班主李师的声音从讲台来,,但每个字都像钉子样敲进耳朵。,指意识地抠着橡皮。橡皮已经被他抠得坑坑洼洼,像月球表面。“有些同学,考踩进来的,还抱着侥理。”李师推了推眼镜,镜片后的目光扫过教室后排,“以为进了重点就万事吉了?我告诉你们,这才是刚始!”。王辰的同桌张昊悄悄戳了戳他的胳膊,压低声音:“李今火气啊,你估摸着多?知道。”王辰声音闷闷的。其实他知道——数学后道题他几乎空着,英语阅读有半是蒙的,语文作文写完已都去。但他还是抱着丝侥:万呢?万批卷师松呢?“我念总前二名。”李师绩册,“林晚,67,班级,年级名。”
教室响起轻的气声。王辰抬头,见前排那个扎着尾的孩站起来,走讲台接过绩。她的背挺得笔直,校服洗得发,但整洁得像刚从包装袋拿出来。
林晚,班长,学个月就已经是班公认的学霸。仅学习,格也,谁去问问题她都耐解答。有次王辰数学作业交得晚,还是她帮忙到办公室的。
“谢谢师。”林晚的声音轻轻柔柔的,像春的场雨。
“继续保持。”李师难得露出笑容,但很又收敛了,“接来,我念需要重点关注的同学。”
王辰的沉了去。
“王辰。”李师的声音没有何起伏,“4,班级45名。”
教室瞬间安静,然后响起窸窸窣窣的议论声。王辰觉得所有的目光都像针样扎他背。他机械地站起来,腿有点软,走到讲台那段路像有公长。
绩是粉的——江城,粉表警示。
“数学56,英语60。”李师的声音,但每个字都清晰得可怕,“王辰,你知道这意味着什么吗?这意味着你连基础的都没掌握。初知识都没过关,怎么学的?”
王辰盯着绩那个刺眼的“4”,喉咙发紧,个字也说出来。
“拿回去,。”李师把绩递给他,“周末让家长签个字,周交来。”
回座位的路,王辰觉得每步都踩棉花。经过林晚的座位,他听见个很轻的声音:“王辰,学后我可以帮你数学基础题。”
他愣了,抬眼对林晚的眼睛。那眼睛清澈,没有怜悯,只有诚。
“、用了。”他几乎是落荒而逃地回到座位。
张昊过来,了眼绩,倒凉气:“兄弟,你这数学......选择题你蒙也能蒙比这吧?”
王辰没说话,把绩塞进书包层,像这样就能装它存。
的课浑浑噩噩地过去了。
数学课,李师讲月考试卷,王辰道题都听懂。那些公式和符号板跳舞,跳着跳着就变了模糊的鬼。他试着记笔记,但记到半就弃了——记了也,何呢?
英语课更糟。师抽查词,点到王辰,他站起来支支吾吾了半,个完整的句子都说出来。师叹了气,让他坐,那声叹息比何批评都让难受。
后节是习课。王辰趴桌,装书,其实个字都没进去。窗的梧桐树叶始泛,秋的来了。他想起来两个月前,拿到江城录取知书,爸妈饭店摆了两桌,亲戚们都说“王家要出学生了”。
那候他也以为,进了重点,生就样。
可呢?
书包那张粉绩像块烧红的铁,烫得他坐立安。
学铃声响起,王辰几乎是个冲出教室的。他想见何,想听见何议论。校门挤满了接孩子的家长,他低着头速穿过群,像条试图融进水的鱼。
“王辰!”
他僵住了。回头,见妈妈推着动站路对面,脸是悉的笑。
“今怎么这么早?饿饿?妈了你爱的糖炒栗子。”妈妈递过来个纸袋,热乎乎的。
王辰接过袋子,栗子的甜混着焦糖味飘出来,但他点胃都没有。
“怎么了?脸这么差。”妈妈伸想摸他的额头。
他偏头躲了:“没事,就是有点累。”
回家的路,王辰坐动后座,着妈妈的背。她的头发已经有丝了,夕阳别明显。妈妈家市理货员,每要站八个,但从来没有抱怨过。爸爸是出租司机,总是班,就为了多挣点。
“今月考绩出来了吧?”等红灯,妈妈忽然问。
王辰的跳漏了拍。
“嗯。”
“考得怎么样?”
“......还行。”他说了谎。他敢说实话,敢妈妈失望的眼。
晚饭,爸爸难得家。桌摆着菜汤,都是王辰爱的。
“听说今出绩了?”爸爸夹了块红烧到王辰碗,“多?”
王辰扒拉着碗的饭,声音得像蚊子:“多。”
饭桌安静。王辰能感觉到父母了个眼。
“多?”爸爸问。
“......4。”
妈妈夹菜的停住了。爸爸筷子,沉默了几秒,然后说:“饭吧,先饭。”
那顿饭得异常安静。没有批评他,没有说“你怎么考这么差”,但那种沉默比何责备都沉重。王辰知道,父母是失望,只是想给他压力。
可他宁愿他们骂他顿。
饭后,妈妈收拾碗筷轻声说:“辰辰,妈妈知道你努力了。课程难,慢慢来,别急。”
王辰眼眶热,逃也似的回了房间。
关门,他靠门板,深深了气。书桌堆满了课本和练习册,每本都崭新得刺眼——他了很多辅导书,但每本都只写了前几页。
他拿出那张粉绩,台灯展。
4。
班级4个,他排45。
数学56,后面李师用红笔批注:基础差,建议从初补起。
英语60,批注:词汇量足,语法混。
语文,是他唯及格的科目,但批注是:作文空洞,阅读得率低。
物理、化学、生物......没有科像样。
王辰盯着那些数字,次如此清晰地见已和别的差距。林晚67,年级名。而他是4,年级倒数。
他想起今李师的话:“有些同学,以为进了重点就万事吉了。”
是啊,他就是那个“有些同学”。考踩着进了江城,还以为已是之骄子。结呢?实给了他记响亮的耳光。
窗来邻居家的声音,是某个艺节目的笑声。那些笑声那么轻松,那么遥远。
王辰打书包,拿出数学月考试卷。后道题他完没,空处只写了个“解”字。他着那个孤零零的字,忽然觉得很可笑。
你解什么?你什么都解出来。
他扔笔,躺到,用被子蒙住头。暗,那些数字还眼前晃:4,45,56,60......
要是能重来次就了。
要是能回到考结束那个暑,他定整打游戏,定前预习课程。
要是能回到学,他定认听每节课。
要是......
“叮——”
个清脆的示音突然脑响起。
王辰猛地掀被子,坐起身。房间只有他个,台灯的光晕墙壁出温暖的子。
幻听?
他摇摇头,准备继续躺。
“检测到宿主符合绑定条件。”个机械但冰冷的声音直接他脑响起,“准学霸养系统正启动......”
王辰愣住了。他掐了已把——疼,是梦。
“系统绑定......0%......50%......00%。”
“绑定功。”
眼前忽然浮出行淡蓝的字,像科幻的息,但更清晰,更实:
宿主:王辰
当前状态:江城学生,学业水评估:较差
绑定目标:过科学辅助,帮助宿主实学业逆袭
新务发布......
王辰屏住呼,跳如擂鼓。
淡蓝的字迹变化:
新务:独立完本周数学基础作业(要求:对)
务限:5
务奖励:初数学基础补漏包、专注力+0%、数学基础题库
失败惩罚:
是否接受务?是/否
面还有行字:“系统示:本系统仅为学习辅助工具,供知识灌输。逆袭之路,始于足。”
王辰盯着那行字了很,到眼睛都酸了。
然后,他伸出——虽然知道要伸向哪——虚空,轻轻点了“是”。
淡蓝的界面闪烁了,变了个简洁的务面板。面是他的名字和“学生”的身份标识,间是新务的容,面有几个灰未解锁的功能模块。
王辰深气,从爬起来,坐到书桌前。
他数学练习册,找到本周的基础作业部。是集合和函数的基础概念题,道选择题,道填空题,道解答题。
如是以前,他可能先玩儿机,拖到周晚再随便写写。
但今,他拧笔帽,草稿纸写题:
“已知集合A={x| x^-x+=0},B={x| 0<x<5,x∈N},则A∩B=?”
他盯着题目了钟,脑子片空。
集合是什么?交集怎么求?x∈N又是什么意思?
王辰抓了抓头发,次如此清晰地意识到:他是的什么都。
但就这个念头升起的瞬间,脑那个机械的声音又响了:
“检测到宿主知识点空缺,启动引导模式。”
眼前的题目旁边,忽然浮出几行淡的字:
“知识点醒:集合的交集指两个集合的同元素。”
“示:先解方程x^-x+=0,求出集合A。”
“然数N指0,,,......”
王辰愣住了。这是直接给答案,而是引导他思考。
他按照示,草稿纸计算:x^-x+=0,因式解得(x-)(x-)=0,所以x=或。所以A={,}。
B是于0于5的然数,所以B={,,,4}。
那么A和B的同元素就是和。
所以A∩B={,}。
王辰写答案,有点。是因为题难,而是因为——这是他次,正靠已解出道数学题。
虽然是系统的示,但那些步骤是他已算的,逻辑是他已理的。
“题完,正确。”系统的声音似乎有了丝轻的赞许,“请继续。”
王辰舔了舔发干的嘴唇,向二题。
窗的越来越深,邻居家的声早已停止,整栋楼都安静来。只有王辰的房间还亮着灯,笔尖划过纸面的沙沙声,像春蚕食叶,细碎而坚定。
钟指向点,他完了选择题。
二点,他完了填空题。
凌晨点,他面对后道解答题:证明函数f(x)=x+/x(,+∞)是增函数。
这次系统没有直接示,而是给出了句引导:“回顾函数调的定义,尝试用作差法证明。”
王辰出课本,找到函数调的部,个字个字地读。然后他试着草稿纸写:
设<x<x,要证f(x)<f(x)。
f(x)-f(x)=x+/x-(x+/x)=(x-x)+(/x-/x)=(x-x)+(x-x)/()
=(x-x)(-/())
因为x>,x>,所以>,所以/()<,所以-/()>0。
又因为x<x,所以x-x<0。
负数乘以正数得负数,所以f(x)-f(x)<0,即f(x)<f(x)。
证毕。
王辰写写都有些发酸,但当他落后个句号,种从未有过的感觉从底升起——是兴奋,是骄傲,而是种实实的“我到了”。
他向系统界面,新务的进度条变了:/。
“务完,奖励发......”
股暖流忽然涌入脑,是知识,而是种清晰的感觉——那些初数学模糊的概念、遗忘的公式,突然变得条理明。二次函数、面几何、概率统计......就像堆散的珠子被串了项链。
同,他感到振,原本熬的困倦感消退了半。
“初数学基础补漏包已融合。”
“专注力+0%已生效。”
“数学基础题库已解锁,宿主可随调取练习。”
王辰着已的,又向桌写得密密麻麻的草稿纸。那些字迹算工整,甚至有些潦草,但每个步骤都是他已写的。
窗的空始泛起鱼肚。新的要始了。
他收拾作业,关台灯,躺回。闭眼睛前,他后了眼系统界面——那静静躺着个新务:
常务:连续7早读认听讲
奖励:英语音标补漏包
王辰闭眼睛,嘴角觉地扬。
4,班级45名。
那又怎样?
他对已说:王辰,你的逆袭,从始。