姜英知道己坐的，是往哪的。

就过公辆转移己的方位，晚就相对安点的学校附近找个地方睡。

依赖于校盟规定的校园治法，姜英直以来都没有遇到什么危险。

校园治法：为种借落实学术由所立的法，切政治，军警，检调完退出校园，教育部被裁撤，军警，检调得靠近校园公尺。

姜英害怕司家为了面子或者是别的什么把己找回去，所以直避了司家的势力范围，往江孙家那边跑。

其实，司家根本就打算找姜英。

他们来，只是个孩子罢了。找回来又能怎么样，还是要养。若是孩子没出息，司家，司家就用跟着丢，若是孩子以后有了出息，难道还能认己的亲生父母？

姜英：" 我是的认的啊！"

姜英和司家互相知道对方的想法，否则，姜英仅的候骂司家，而是只要闲来就骂司家。

初到江，姜英观察了几，发每来边游玩的和孩很多，于是，凭借着曾经络文学畅游的本领，杜撰了些狗血故事讲，每到关键候，就拿着己的帽子始吆喝。

姜英：" 有的捧个场，没的捧个场。"

姜英方得，说的故事也很有趣味，得群的孩子围着姜英要听故事。

姜英并贪婪，每次赚的都很花掉，是给己添置新衣服，就是给己改善伙食，这种依靠的候，是能留的，只有用到己身，才是的。

粗略解决了衣食，姜英决定学武功。

去哪学习呢？家的武功要么是家的，要么是学校教的，姜英曾经学的候练过太和八段锦，也跳过段间的健和拉、尔兹，虽然知道有没有效，但是每抽空都要练儿八段锦。

早，姜英就己赚的边锻炼，刚热身，就听到了求救声。

有两个孩子掉进了，旁边只有位，那位立刻跳进去救其个。

风浪有点，姜英担没救的那个孩子被浪卷走，脱就跳去救。

姜英边这么，水早就锻炼得很了，又热身过了，根本担抽筋。

姜英：" 别怕，我拉你去。"

姜英清背对着己的孩子长什么样子，只能感觉到那孩子浑身都发，姜英只能出声安慰她。

因为悉附近岸方便的地方，姜英带着这个孩反而还比刚才的先去。

姜英：" 你没事儿吧？有没有哪舒服？"

姜英尽量让己的声音听起来比较温柔，安慰着主的孩。

那孩却说话，只是呆呆地着刚爬来的，安慰着己的孩。

姜英：" 你是己出来的吗？你家呢？"

姜英原本以为这孩子是和刚刚起掉去的孩子是家的，但是那位根本就过来，就觉得己猜错了。

姜英问完，刚刚还呆愣的孩，突然眼泪滴滴地落，姜英赶紧从己的袋掏出干的帕。

姜英：" 没事儿没事儿，我着比你，以后我可以当你的姐姐。"

姜英觉得，这孩子可能家没有，己说错话了，立刻安慰她。