，悄悄桌子底比出答案；育课由活动，拿着两瓶水走到她面前，递给她瓶，然后坐旁边，有搭没搭地跟她聊。

“林溪，你怎么总是这么安静？”

次习课，江屿转过头，着正低头画画的她问。

林溪的笔尖顿了，纸晕团墨迹。

她抬起头，到江屿眼的奇。

“我……习惯了。”

她声回答。

江屿笑了笑，伸拿起她的速写本。

那面画着窗的梧桐树，还有只停枝头的麻雀。

“画得，”他赞叹道，指轻轻拂过纸面，“你像很喜欢观察这些西。”

林溪的脸颊发烫，想要拿回本子，却又敢。

“随便画画而已。”

“别谦虚嘛，”江屿把本子还给她，眼明亮，“以后帮我画张像吧？”

“我……”林溪着他期待的眼，鬼使差地点了点头。

那，林溪的跳直很。

她着江屿的侧脸，着他认听讲蹙的眉头，着他和同桌说笑扬起的嘴角，像揣了只兔子，怦怦直跳。

她知道，有什么西，已经知觉始发芽了。

学，江屿塞给她颗绿的薄荷糖。

“这个味道错，给你。”

林溪接过糖，指尖触碰到他温热的指，颤。

她剥糖纸，把糖进嘴，清凉的甜味舌尖弥漫来，直甜到。

她着江屿和朋友们勾肩搭背离的背，夕阳把他的子拉得很长很长。

那颗薄荷糖的味道，了她岁秋，清晰的记忆。

二章：靠近的温度与隐秘的光子紧慢地流淌，林溪和江屿的关系也悄然发生着变化。

他们再仅仅是“同学”，而是起去图书馆习，起学后绕着场走几圈，起享彼此喜欢的歌。

林溪发，江屿并非表面起来那么忧虑。

他有突然沉默，望着窗发呆，眼带着种与年龄符的落寞。

她敢多问，只是他沉默，安静地陪旁，或者递瓶水，什么也说。

次周末，林溪去书店书，意地到了江屿。

他站文学书架前，拿着本卡夫卡的《变形记》，得很入。

林溪有些惊讶，因为她