消毒水的味道像形的，裹着苏软的意识从混沌拽出来。

她睁眼，映入眼帘的是惨的花板，旁边挂着的输液袋正滴滴往落，药水砸透明管的声音，安静的病房格清晰。

“嘶——”苏软想撑着坐起来，却发后脑勺来阵钝痛，像被重物砸过似的。

她抬摸了摸，指尖碰到纱布，还能感觉到面鼓起的肿块。

这是她的身。

苏软咯噔，数陌生的记忆碎片突然涌进脑——扎着尾的生坐课桌前，低头记本写“今又到顾言了，他场打篮球，阳光落他身，”，字迹娟秀，却末尾洇了片泪痕；生抱着数学卷子躲楼梯间哭，卷子的红叉密密麻麻，右角写着“”，旁边还画了个丑丑的哭脸；走廊，个穿着同样校服的生故意伸脚绊倒她，她摔地，对方还嗤笑着说“林晓，你怎么这么笨？

连走路都”；后段记忆，是她楼梯和那个生争执，对方推了她把，她向后倒去，后脑勺磕台阶，眼前就没了意识。

这些记忆的主，林晓，是市重点（）班的学生。

而她己，苏软，前秒还脑前赶项目报告，怎么转眼就穿了这个连走路都能被欺负的生？

“叮！

检测到宿主意识稳定，‘愿守护者’系统00号，名糖豆，正式为您服务！”

个软乎乎的声音突然脑响起，苏软吓了跳，差点从弹起来。

她顾西周，病房只有她个，输液架立旁边，窗的梧桐叶被风卷着贴玻璃，像了林晓没说出的委屈。

“谁？

谁说话？”

苏软试探着问。

“宿主您，我是系统糖豆，您可以脑跟我对话哦！”

糖豆的声音带着点雀跃，“您所处的界，是林晓的生。

她因为长期被欺负、暗敢说、绩垫底压力，加这次意，己经没有活去的意愿了。

她消散前，向我们系统交了个愿，只要您帮她完，就能获得灵魂碎片。

集齐5块碎片，您就能回到己的界啦！”

苏软捏了捏，指尖因为用力而泛。

林晓的记忆，满是压抑和甘——被同桌张莉长期刁难，却敢告诉师和家长；暗年级的顾言，只能远远着，连跟他说句话都敢；次月考，班50个，她考了5名，离目标的市重点学数差了整整50，父母叹气的样子像针样扎她。

这个生，活得太憋屈了。

“林晓的个愿是什么？”

苏软深气，问糖豆。

“叮！

林晓的愿清己生，请宿主查收——”糖豆的话音刚落，苏软眼前就出了个半透明的蓝光屏，面清晰地列着行字：. 考市重点学，让父母失望；. 让顾言注意到己，哪怕只是跟他说几句话；. 摆脱张莉的欺负，再拿捏的软柿子。

光屏面还有行字：“当前务进度：0%，务完后，可获得灵魂碎片×。”

苏软盯着这个愿，忽然涌起股莫名的勇气。

她前就是个服输的子，项目遇到再难的问题都没退缩过，让她帮林晓活次，帮她完这些没实的愿望，她没理由拒绝。

“我知道了，这个愿，我定帮林晓完。”

苏软攥紧拳头，对己说，也对消散的林晓说，“从今起，我就是林晓，我让你到，你也可以活得很出。”

“哇！

宿主有气势！

糖豆相信你定能到！”

糖豆欢呼起来，“对了宿主，为了方便您完务，我己经帮您整理了林晓的基本信息，还有当前班级的际关系，您可以随调用哦！

比如您的同桌张莉，她之所以总欺负林晓，是因为她之前喜欢顾言，到林晓关注顾言，就故意针对她；还有顾言，他是（）班的学生，仅绩，还是校草，格有点冷，太爱说话，但很善良，之前林晓掉了笔，他还帮她捡过呢！”

苏软点点头，把这些信息记。

张莉的思，顾言的格，这些都是她接来要应对的。

就这，病房门被推了，个穿着碎花裙的年端着保温桶走进来，到苏软醒了，眼睛子就红了：“晓晓！

你终于醒了！

感觉怎么样？

头还疼疼？

医生说你是轻脑震荡，要休息，可把妈妈吓坏了！”

走到边，保温桶就伸摸苏软的额头，动作温柔得能滴出水来。

这是林晓的妈妈，李慧。

记忆，李慧总是很温柔，虽然偶尔因为林晓的绩叹气，但从来没骂过她，还总给她塞零花，让她喜欢的零食。

苏软着李慧泛红的眼眶，阵发酸。

她模仿着林晓的语气，声说：“妈，我没事，疼了。

让你担了。”

“没事就，没事就。”

李慧拍了拍苏软的，转身打保温桶，“我给你熬了米粥，还煮了个鸡蛋，你刚醒，点清淡的。”

苏软点点头，李慧拿起勺子，舀了勺粥吹凉，递到她嘴边。

苏软张嘴喝，米粥熬得很糯，带着淡淡的米，是家的味道。

“对了晓晓，”李慧边喂她喝粥，边状似经意地问，“医生说你是从楼梯摔来的，到底是怎么回事啊？

是是滑倒了？”

苏软喝粥的动作顿了顿。

林晓的记忆，她没跟父母说过被张莉欺负的事，概是怕他们担，也怕他们觉得己没用。

李慧问起来，她要要说？

如说，张莉以后肯定还欺负她；可如说了，李慧去找张莉或者师？

以张莉的格，说定变本加厉地报复。

苏软想了想，决定先把话说透。

她垂眼，声说：“妈，我就是走楼梯的候没注意，脚滑了，是故意的。

你别担，以后我的。”

李慧皱了皱眉，像有点相信，但着苏软的样子，也没再多问，只是叹了气：“了，学习再忙也要注意安，知道吗？

绩固然重要，但身才是本。”

“我知道了妈。”

苏软乖乖点头，继续喝粥。

完粥，李慧帮她擦了擦嘴，又叮嘱了几句要休息，才拿起保温桶准备离：“我先回家给你拿洗衣物，再来你。

你要是有什么事，就按头的呼铃，知道吗？”

“嗯，妈你路。”

苏软说。

李慧走后，病房又安静来。

苏软靠头，着窗的梧桐叶，始盘算接来的计划。

首先，要养身，尽出院回到学校。

的间很紧张，耽误起。

其次，要定学习计划，把绩去。

林晓的基础，尤其是数学和英语，得从基础题始补，争取次月考能进步。

然后，要跟张莉划清界限，能再让她欺负己。

如张莉再找茬，她能像林晓那样忍气吞声，得学反击，但也要讲究方法，能把事闹。

后，关于顾言。

林晓的愿是让他注意到己，哪怕只是说几句话。

她和顾言是个班，想要接触到他，只能从学习入——比如，找他请教问题。

想到顾言，苏软的脑浮出记忆的画面：男生穿着干净的衬衫，坐窗边刷题，阳光落他的侧脸，睫很长，淡淡的，连握笔的姿势都很。

苏软的跳莫名了拍，她赶紧晃了晃脑袋，把这种异样的感觉压去。

重要的是完务，其他的都重要。

“宿主，你想什么呀？

是是想怎么跟顾言接触呀？”

糖豆的声音突然冒出来，带着点八卦的意味。

苏软脸红，瞪了它眼：“别瞎说，我想学习计划！

林晓的数学和英语太差了，得赶紧补来。”

“嘿嘿，知道啦宿主！”

糖豆笑着说，“对了宿主，我还帮你整理了林晓的错题集，还有的知识点总结，等你出院回到学校，就可以用啦！

另，我还能帮你析题目，只要你遇到的，随问我哦！”

苏软暖，有系统帮忙，她完务的把握又了些。

她靠头，闭眼睛，始脑梳理林晓的课本知识。

数学的函数、几何，英语的语法、词，语文的古诗文、作文素材……虽然很多知识点都很陌生，但苏软并觉得难。

她前是重点学毕业，学习能力本就差，只要花间巩固，赶进度应该没问题。

窗的阳光透过玻璃照进来，落被子，暖洋洋的。

苏软的嘴角悄悄扬起，她能感觉到，属于“林晓”的新生，正慢慢始。

校草要靠近，学要考，谁也别想再欺负她。

这次，她要让林晓的生，绽出样的光芒。