小说简介
《岁月清溪》男女主角李柠溪陈秀兰，是小说写手李小熊i所写。精彩内容：天刚蒙蒙亮，清河镇还裹在一层薄薄的晨雾里。青瓦屋顶上凝着露水，沿着瓦当滴答落在院里的水缸中。几声零星的鸡鸣从镇子各处响起，巷子里开始飘起炊烟。李柠溪轻手轻脚地从木板床上坐起来，生怕吵醒隔壁的母亲。她利落地套上那件洗得发白的蓝布衫，仔细抚平衣角的褶皱，手指轻轻掠过枕边那本用旧报纸包好的语文课本。推开房门，母亲陈秀兰己经在灶台前忙活了。锅里冒着热气，苞米茬子粥的香味飘满小小的厨房。“妈，不是说好了等我...
精彩内容
刚蒙蒙亮，清河镇还裹层薄薄的晨雾。
青瓦屋顶凝着露水，沿着瓦当滴答落院的水缸。
几声零星的鸡鸣从镇子各处响起，巷子始飘起炊烟。
李柠溪轻轻脚地从木板坐起来，生怕吵醒隔壁的母亲。
她落地那件洗得发的蓝布衫，仔细抚衣角的褶皱，指轻轻掠过枕边那本用旧报纸包的语文课本。
推房门，母亲陈秀兰己经灶台前忙活了。
锅冒着热气，苞米茬子粥的味飘满的厨房。
“妈，是说了等我起来生火吗？”
李柠溪伸要去接母亲的柴禾。
陈秀兰侧身避，藏起被柴火刺刮出细伤的指：“就这点活儿，妈还干得动。
你趁热，完学。”
母俩对坐木桌旁，安静地着早饭。
阳光透过糊着旧报纸的窗户，桌斑驳的光。
碗稀得能照见的苞米茬子粥，碟咸菜疙瘩，还有两个掺了麸皮的窝窝头，那是李柠溪的干粮。
“学费……”李柠溪犹豫着，“王师说迟这周得交齐了。”
陈秀兰喝粥的动作顿了顿，旋即恢复如常：“妈知道，厂这两就发工，来得及。”
她抬头了眼墙的挂钟，“，别误了钟点。”
李柠溪低头，默默扒完碗后几粥。
她知道母亲纺织厂临工，工薄还常常拖欠。
那点除了交学费，还要支撑她们母个月的生活。
收拾碗筷，李柠溪仔细将窝窝头包塞进书包。
那书包是母亲用旧布头针缝的，虽然褪了，却洗得干干净净。
“我走了，妈。”
她拎起书包朝门走。
“路当些，”陈秀兰追到门，悄悄往儿塞了个西，“饿了垫垫。”
李柠溪摊，是颗红皮煮鸡蛋，还带着温乎气。
她鼻子酸，镇供销社的鸡蛋贵，她知道母亲又是从哪儿省出来的。
“妈，这……拿着，”陈秀兰容说地打断，替她理了理衣领，“念书，比什么都。”
李柠溪攥紧那颗鸡蛋，重重点头，转身踏着青石板路朝镇子头走去。
清晨的薄雾轻抚过她的脸颊，巷子飘着炊烟和煤烟混合的味道。
几个妇正门生炉子，见她经过都笑着打招呼。
“溪丫头这么早就学去啊？”
“是用功，将来准有出息！”
李柠溪应着，脚步轻。
路过供销社，她瞥见橱窗摆着的新笔记本和铅笔，慢脚步多了两眼。
盘算着要是能省鸡蛋，或许月底就能支新铅笔。
去学校的路有，她每要走个多钟头。
沿途经过的农户院来鸡鸣狗吠，田间己有社员劳作。
几个相的同村姑娘从岔路汇过来，叽叽喳喳地聊起来。
“柠溪，数学作业后那道题你了没？
我琢磨半宿都没解出来。”
扎着两条粗辫子的春杏过来问。
李柠溪笑着从书包掏出作业本：“其实难，就是转弯的地方有点绕，我昨晚也是想了半。”
几个姑娘立刻围拢过来，边走边听李柠溪讲解。
阳光穿过路旁杨树的枝叶，她们身洒跳跃的光斑。
“还是柠溪厉害，将来准能当师。”
春杏羡慕地说。
李柠溪脸颊热，却漾丝甜。
当师，那是她藏底深的念想。
她想象着己站讲台，台孩子们睁着渴求知识的眼睛望着她，那画面让她每步都走得更加轻。
学校是几排红砖瓦房，围着个土垫的场。
教室的木头课桌坑洼，但被孩子们擦得干干净净。
板方贴着“学习，向”的标语，墙角立着斑驳的主席语录板。
早读课始，教室响起朗朗读书声。
李柠溪沉浸其，暂忘却了生活的艰辛。
她别喜欢语文课，王师总说她的作文有灵气，评讲常拿她的文章当范文。
二节课是数学，戴着深度眼镜的张师布置了几道难题，教室顿片哀嚎。
课铃响后，部同学涌向场，李柠溪却留座位继续演算。
同桌周晓芸过来：“还出去透透气？
这题太难了，再想吧。”
“就有思路了，”李柠溪头也抬，铅笔草纸飞地演算，“你先去吧，我算完这道。”
周晓芸摇摇头：“你啊，就是个书痴。
将来准能考师范，当个师。”
李柠溪笔尖顿了顿，轻声问：“晓芸，你说咱们能考师范吗？”
“你肯定行！”
周晓芸拍拍她的肩，“镇谁知道你李柠溪绩？
王师是说你是咱们学校有希望的苗子吗？”
休，同学们各找地方饭。
李柠溪独走到场后头的槐树，这清静，能远远望见镇的田。
她地掏出窝窝头，犹豫了，还是没舍得动那颗鸡蛋。
正就着凉水啃干粮，身后来脚步声。
“就知道你这儿。”
周晓芸端着铝饭盒走过来，面是二合面馒头和炒菜，“起吧，我妈今菜炒多了。”
李柠溪知道晓芸是故意这么说的，照宣地往旁边挪了挪，给她让出位置。
两并肩坐树根，安静地着各的饭。
“柠溪，你毕业后想当师？”
晓芸忽然问。
“嗯，”李柠溪点头，眼望向远方，“我想回镇教书，让更多的孩子能读书。
你知道吗，次去红旗村帮王师资料，那儿的孩子连本像样的课本都没有...”她说着，眼睛亮起来，连比带划地讲起己的设想：“要是以后我能当师，仅要教他们识字算数，还要给他们讲面的界，讲为什么空是蓝的，讲河流为什么流向...”晓芸托着腮听她讲完，叹了气：“你讲得，我都能想象出你站讲台的样子了。
可是...”她欲言又止。
“可是什么？”
“我爹说孩子读太多书没用，还如早点找份工，帮衬家。”
晓芸的声音低去，“他说等我毕业了就托县找个临工的活儿...”李柠溪沉默了。
她何尝知道晓芸的处境，镇多数孩子都是这样，读完初就回家帮忙，或者找份临工，等到年纪就嫁。
“管怎样，书总是要读的，”李柠溪终轻声说，“知识学到了就是己的，谁也拿走。”
的语文课，王师然又念了李柠溪的作文。
这次写的是《我的理想》，李柠溪文描绘了个充满朗朗书声的教室，而她站讲台，着孩子们求知若渴的眼睛。
“李柠溪同学写得实感，别是这段对教师工作的理解...”王师点评着，目光赞许地向她的座位。
同学们羡慕的目光让李柠溪既害羞又豪。
她悄悄抚衣角的褶皱，坐得更加笔首。
这刻，她仿佛的到了己站讲台的未来。
课铃声响起，同学们窝蜂涌出教室。
李柠溪收拾书包，意等到后才离。
她走到讲台前，声问正整理教案的王师：“师，您觉得...孩子的能当师吗？”
王师抬起头，推推眼镜，慈祥地笑了：“当然能。
咱们公社学就有师，教得点也比男师差。
李柠溪，你是个苗子，只要坚持努力，定能实理想。”
这话像缕春风，吹散了李柠溪头的迷雾。
青瓦屋顶凝着露水，沿着瓦当滴答落院的水缸。
几声零星的鸡鸣从镇子各处响起，巷子始飘起炊烟。
李柠溪轻轻脚地从木板坐起来，生怕吵醒隔壁的母亲。
她落地那件洗得发的蓝布衫，仔细抚衣角的褶皱，指轻轻掠过枕边那本用旧报纸包的语文课本。
推房门，母亲陈秀兰己经灶台前忙活了。
锅冒着热气，苞米茬子粥的味飘满的厨房。
“妈，是说了等我起来生火吗？”
李柠溪伸要去接母亲的柴禾。
陈秀兰侧身避，藏起被柴火刺刮出细伤的指：“就这点活儿，妈还干得动。
你趁热，完学。”
母俩对坐木桌旁，安静地着早饭。
阳光透过糊着旧报纸的窗户，桌斑驳的光。
碗稀得能照见的苞米茬子粥，碟咸菜疙瘩，还有两个掺了麸皮的窝窝头，那是李柠溪的干粮。
“学费……”李柠溪犹豫着，“王师说迟这周得交齐了。”
陈秀兰喝粥的动作顿了顿，旋即恢复如常：“妈知道，厂这两就发工，来得及。”
她抬头了眼墙的挂钟，“，别误了钟点。”
李柠溪低头，默默扒完碗后几粥。
她知道母亲纺织厂临工，工薄还常常拖欠。
那点除了交学费，还要支撑她们母个月的生活。
收拾碗筷，李柠溪仔细将窝窝头包塞进书包。
那书包是母亲用旧布头针缝的，虽然褪了，却洗得干干净净。
“我走了，妈。”
她拎起书包朝门走。
“路当些，”陈秀兰追到门，悄悄往儿塞了个西，“饿了垫垫。”
李柠溪摊，是颗红皮煮鸡蛋，还带着温乎气。
她鼻子酸，镇供销社的鸡蛋贵，她知道母亲又是从哪儿省出来的。
“妈，这……拿着，”陈秀兰容说地打断，替她理了理衣领，“念书，比什么都。”
李柠溪攥紧那颗鸡蛋，重重点头，转身踏着青石板路朝镇子头走去。
清晨的薄雾轻抚过她的脸颊，巷子飘着炊烟和煤烟混合的味道。
几个妇正门生炉子，见她经过都笑着打招呼。
“溪丫头这么早就学去啊？”
“是用功，将来准有出息！”
李柠溪应着，脚步轻。
路过供销社，她瞥见橱窗摆着的新笔记本和铅笔，慢脚步多了两眼。
盘算着要是能省鸡蛋，或许月底就能支新铅笔。
去学校的路有，她每要走个多钟头。
沿途经过的农户院来鸡鸣狗吠，田间己有社员劳作。
几个相的同村姑娘从岔路汇过来，叽叽喳喳地聊起来。
“柠溪，数学作业后那道题你了没？
我琢磨半宿都没解出来。”
扎着两条粗辫子的春杏过来问。
李柠溪笑着从书包掏出作业本：“其实难，就是转弯的地方有点绕，我昨晚也是想了半。”
几个姑娘立刻围拢过来，边走边听李柠溪讲解。
阳光穿过路旁杨树的枝叶，她们身洒跳跃的光斑。
“还是柠溪厉害，将来准能当师。”
春杏羡慕地说。
李柠溪脸颊热，却漾丝甜。
当师，那是她藏底深的念想。
她想象着己站讲台，台孩子们睁着渴求知识的眼睛望着她，那画面让她每步都走得更加轻。
学校是几排红砖瓦房，围着个土垫的场。
教室的木头课桌坑洼，但被孩子们擦得干干净净。
板方贴着“学习，向”的标语，墙角立着斑驳的主席语录板。
早读课始，教室响起朗朗读书声。
李柠溪沉浸其，暂忘却了生活的艰辛。
她别喜欢语文课，王师总说她的作文有灵气，评讲常拿她的文章当范文。
二节课是数学，戴着深度眼镜的张师布置了几道难题，教室顿片哀嚎。
课铃响后，部同学涌向场，李柠溪却留座位继续演算。
同桌周晓芸过来：“还出去透透气？
这题太难了，再想吧。”
“就有思路了，”李柠溪头也抬，铅笔草纸飞地演算，“你先去吧，我算完这道。”
周晓芸摇摇头：“你啊，就是个书痴。
将来准能考师范，当个师。”
李柠溪笔尖顿了顿，轻声问：“晓芸，你说咱们能考师范吗？”
“你肯定行！”
周晓芸拍拍她的肩，“镇谁知道你李柠溪绩？
王师是说你是咱们学校有希望的苗子吗？”
休，同学们各找地方饭。
李柠溪独走到场后头的槐树，这清静，能远远望见镇的田。
她地掏出窝窝头，犹豫了，还是没舍得动那颗鸡蛋。
正就着凉水啃干粮，身后来脚步声。
“就知道你这儿。”
周晓芸端着铝饭盒走过来，面是二合面馒头和炒菜，“起吧，我妈今菜炒多了。”
李柠溪知道晓芸是故意这么说的，照宣地往旁边挪了挪，给她让出位置。
两并肩坐树根，安静地着各的饭。
“柠溪，你毕业后想当师？”
晓芸忽然问。
“嗯，”李柠溪点头，眼望向远方，“我想回镇教书，让更多的孩子能读书。
你知道吗，次去红旗村帮王师资料，那儿的孩子连本像样的课本都没有...”她说着，眼睛亮起来，连比带划地讲起己的设想：“要是以后我能当师，仅要教他们识字算数，还要给他们讲面的界，讲为什么空是蓝的，讲河流为什么流向...”晓芸托着腮听她讲完，叹了气：“你讲得，我都能想象出你站讲台的样子了。
可是...”她欲言又止。
“可是什么？”
“我爹说孩子读太多书没用，还如早点找份工，帮衬家。”
晓芸的声音低去，“他说等我毕业了就托县找个临工的活儿...”李柠溪沉默了。
她何尝知道晓芸的处境，镇多数孩子都是这样，读完初就回家帮忙，或者找份临工，等到年纪就嫁。
“管怎样，书总是要读的，”李柠溪终轻声说，“知识学到了就是己的，谁也拿走。”
的语文课，王师然又念了李柠溪的作文。
这次写的是《我的理想》，李柠溪文描绘了个充满朗朗书声的教室，而她站讲台，着孩子们求知若渴的眼睛。
“李柠溪同学写得实感，别是这段对教师工作的理解...”王师点评着，目光赞许地向她的座位。
同学们羡慕的目光让李柠溪既害羞又豪。
她悄悄抚衣角的褶皱，坐得更加笔首。
这刻，她仿佛的到了己站讲台的未来。
课铃声响起，同学们窝蜂涌出教室。
李柠溪收拾书包，意等到后才离。
她走到讲台前，声问正整理教案的王师：“师，您觉得...孩子的能当师吗？”
王师抬起头，推推眼镜，慈祥地笑了：“当然能。
咱们公社学就有师，教得点也比男师差。
李柠溪，你是个苗子，只要坚持努力，定能实理想。”
这话像缕春风，吹散了李柠溪头的迷雾。
