月的把柏油路晒得发软，我背着妈妈连缝补的帆布书包，站市校门，指把书包带攥得发皱。

来之前，爸爸意骑着那辆吱呀作响的二八杠行，带我去镇的集市了件新衬衫，浅蓝的，领还绣着朵的菊花。

可此刻，着身边穿着运动校服、背着亮闪闪肩包的同学，我总觉得那件新衬衫像块补，突兀地贴满是陌生的境。

校门的子屏滚动着“欢迎新同学”的红字样，旁边的宣栏贴着优秀学生的照片，他们笑得灿烂，背景是明亮的实验室和宽敞的场。

我想起村的学，土的围墙歪歪扭扭，场是片被踩得结实的土地，到雨就满是泥坑。

那候，我和伙伴们课就能泥地追着跑，书包沾着泥点也怕，可这，连地面都是光可鉴的瓷砖，我生怕己鞋底的泥蹭面，被指着说“乡娃”。

“同学，是初新生吧？

初教学楼边，跟着流走就行。”

保安叔笑着指了指方向，他的声音很亲切，可我还是没敢抬头，只含糊地“嗯”了声，就跟着前面的群往前走。

走廊很安静，只有脚步声和偶尔来的书声，像村学的走廊，课总能听见打闹声和师的呵斥声。

我贴着墙根走，尽量让己挡住别的路，可还是撞到了个男生。

他背着的肩包，面似乎装了西，撞得我胳膊生疼。

“走路着点啊！”

男生皱着眉了我眼，语气带着耐烦。

我赶紧低头说“对起”，声音得几乎听见。

他没再说话，转身就走了，书包挂着的动漫挂件晃来晃去，是我村卖部的报见过的角，可我连名字都来。

我站原地，胳膊还隐隐作痛，却更慌了——原来这，连走路都要翼翼。

找到初（）班的教室，面己经坐了。

我扒着门框往，几张蓝的课桌整整齐齐地着，花板的吊扇缓缓转着，吹起窗帘的角。

同学们多两两地坐起，有的讨论暑的，有的享新的文具，还有拿着板脑玩游戏，屏幕亮得晃眼。

我村从来没见过板脑，只过广告，那候还觉得，能拿着那么的西动画片，是件奇的事。

“这位同学，进来坐吧，后面还有空位。”

讲台的师注意到了我，她穿着浅的连衣裙，头发扎个低尾，起来很温柔。

我攥紧书包带，低着头走进教室，脚步声安静的教室格清晰。

所有说话声都停了来，几道目光落我身，像数根细的针，扎得我后背发烫。

我敢他们，只盯着己的鞋尖——那是妈妈昨刚给我刷干净的运动鞋，鞋边还有点没洗掉的泥印，是来城的路蹭到的。

我走到后排的空位坐，把书包桌，尽量让己的身往椅子缩。

旁边的男生正低头写着什么，他的笔是的，笔杆印着英文，我个都认识。

他偶尔抬头眼讲台，却从来没过我。

前面的两个生正起声说话，我能听到她们到“新款发卡周末去逛商场”，这些词对我来说都很陌生。

村，我和生们聊的都是谁家的鸡了蛋，谁家的米长得，从来没说过发卡和商场。

我打书包，拿出妈妈给我准备的课本和作业本。

课本是新的，纸页带着淡淡的油墨味，可封面的图案和村学的课本样，面印着楼厦和穿着校服的学生。

作业本是红的封面，面写着“市专用”，我翼翼地把它桌子，生怕弄脏了。

同桌突然抬头了我眼，我赶紧把目光移，装课本，可却跳得飞，知道他是是打量我。

概过了钟，师走讲台，拍了拍说：“同学们安静，我们请新转来的同学个我介绍，家欢迎。”

教室响起了掌声，我却觉得那些掌声像重锤，砸得我脏发紧。

师着我，笑着说：“那位同学，。”

我坐座位，脚都知道该往哪。

旁边的男生推了推我的胳膊，声说：“你呢，去吧。”

我深气，慢慢站起来，腿有些发软。

我步步地走向讲台，每步都像踩棉花，教室的目光紧紧跟随着我，让我觉得己像个被展览的动物。

站讲台，我能清楚地到面每个同学的脸。

有的同学托着巴，眼满是奇；有的同学声议论，嘴角带着笑意；还有的同学拿出了机，像拍照。

我张了张嘴，想说出己的名字，可喉咙却像被堵住了样，发出声音。

妈妈早出门前意叮嘱我，我介绍的候要声点，要笑着说，这样才能让同学们喜欢我。

可，我连抬起头的勇气都没有。

“同学，别紧张，慢慢说。”

师走到我身边，轻轻拍了拍我的肩膀，她的很温暖，让我稍松了点。

我攥紧衣角，低着头说：“家，我陈，从……从乡转来的。”

我的声音很，说完后，教室安静了几秒，然后有轻轻笑了声。

那笑声，却像根刺，扎进了我的。

我能感觉到脸发烫，耳朵也烧得厉害，恨得找个地缝钻进去。

“陈同学，能说说你乡的生活吗？

比如有没有什么有趣的事？”

师试图帮我缓解尴尬，可我却更紧张了。

我乡的生活，对他们来说可能很可笑吧？

我想起每早要帮妈妈喂鸡，学要去地帮爸爸摘米，周末要和伙伴们去河边摸鱼，这些事他们眼，可能只是“乡娃的苦子”。

我摇了摇头，声说：“没……没什么有趣的事。”

教室又安静了来，师着我，眼带着丝奈，又带着丝疼。

她拍了拍，说：“，谢谢陈同学的介绍，家以后要互相帮助，欢迎陈同学加入我们班。”

教室再次响起掌声，可我却觉得那些掌声很敷衍。

我低着头走讲台，步回到己的座位，坐后，赶紧把脸埋胳膊，想让别到我发红的眼睛。

接来的间，师始讲学注意事项，可我个字都没听进去。

我能感觉到周围同学的目光落我身，还有声议论我。

前面的生转过身，了我的书包，又了我的作业本，然后和同桌声说了句什么，两都笑了。

我攥紧了的笔，指甲几乎要嵌进，像被什么西堵住了，又酸又胀。

课铃响了，师刚走出教室，教室就热闹了起来。

同学们两两地聚起，有的去走廊玩，有的教室聊。

我坐座位，知道该什么。

我想拿出课本来，可又怕别觉得我奇怪；我想出去走走，可又怕找到回来的路。

同桌收拾书包，背着包走出了教室，路过我身边，连都没我眼。

我趴桌子，着桌角的块渍。

那是我早把豆浆洒面的，我用纸巾擦了很，还是留了点印子。

我想起村的学，桌子都是木的，面刻满了各种图案，有名字，有动物，还有歪歪扭扭的字。

那候，我和同桌桌子画界，谁过了就要被对方弹脑袋，可，我连和同桌说话的勇气都没有。

窗的阳光很亮，照场，几个同学正打篮球，他们跑得很，笑声很远。

我想起村，我和伙伴们空地玩“鹰捉鸡”，我总是当“鹰”，每次都能抓到很多“鸡”，那候的笑声，比场的笑声还要响亮。

可，我只能趴桌子，着那些陌生的身，满是孤独。

我从书包拿出妈妈给我装的苹，苹是昨刚从树摘的，还带着点青涩。

我擦了擦苹，咬了，味道很甜，可我却觉得没什么滋味。

妈妈说，让我学校多和同学享，这样就能交到朋友。

可我着周围的同学，他们拿着包装的零食，喝着颜的饮料，我的苹，显得那么普。

课铃响了，同学们陆续回到教室。

我赶紧把苹收起来，拿出课本。

新的师走进教室，始讲课。

我努力想集注意力，可眼睛却总是觉地向窗。

窗的树很，叶子绿得发亮，像村的槐树，枝桠能伸到教室门，夏的候，我们还能树乘凉。

这节课讲的是语文，师让我们读课文。

同学们都声地读着，声音整齐又响亮。

我也跟着读，可我的声音很，很就被淹没家的声音。

我着课本的文字，那些字我都认识，可连起，却像隔着层雾，怎么也读懂。

我想起村的语文师，他总是拿着课本，句句地教我们读，遇到认识的字，他用粉笔写板，反复教我们念。

可这，师只是让我们己读，从来停来等谁。

课的候，师布置了作业，让我们写篇关于“我的新学期”的作文。

我拿出作业本，握着笔，却知道该写什么。

我的新学期，除了陌生和安，什么都没有。

我想写村的学，想写妈妈煮的米粥，想写和伙伴们起追蝴蝶的子，可这些，城的师和同学眼，可能都是重要的吧。

我坐座位，着窗渐渐暗来的空，空落落的。

我知道己什么候才能适应这的生活，知道什么候才能交到朋友，知道什么候，才能再觉得己是个异乡。

书包的机突然震动了，是妈妈发来的短信：“，学校还吗？

别紧张，和同学相处。”

我着短信，眼泪突然就掉了来，滴作业本，晕了片墨迹。

我赶紧擦干眼泪，把机回书包。

我能让妈妈担，也能让别到我哭。

我握着笔，作业本写“我的新学期”这几个字，然后停住了。

我抬起头，着教室打闹的同学，着讲台收拾西的师，着窗渐渐亮起的路灯，默默告诉己：陈，加油，你定能适应这的。

可那声音很，连我己都知道，能能的到。