古文.写记事.编年以年为索。

如《左》《资治鉴》。

.纪，记叙物活动，反映历史事件。

创始，司迁《史记》，“二西史”裁。

.别，以家为位，本的为《语》。

4.记事本末，以历史事件为主，完整叙述始末。

优点：独立篇，完整反映，补充了编年、纪的足。

缺点：能表明同期史事的关联。

5.行状、碑志、寓言、说，写叙事为主。

二.论辩杂记（）论辩.论，注重从正面树立观点，围绕其进行逻辑严密的论证。

.说，阐述某事物、某问题的义理。

.辩，带有辩驳、辩说的意味。

4.奏议，古立进言、进谏，政论类文章的总称。

（）疏，条称述。

（）表，陈述某种意思或事。

（）策，古考试问题策，考生而答称“策问”后为文。

（4）讽谏，比喻，暗示等委婉规劝别接受级意见的文。

5.书信，抒胸怀，描山水景，赋文学质。

唐宋还可议事，叹际遇，切磋诗文；明清书信、短札、品为，家书家信。

6.书序，也作“叙”或“引”，书后为“跋”或“后序”。

（二）杂记.游记，柳宗元有创之功“州八记”。

宋，用学问思辨；明清发展到鼎盛。

.笔记，篇幅短，容，如《项脊轩志》。

古诗起：紧承诗题，引出所叙，点题、统率诗，奠定基调，渲染气氛，铺垫意境。

承：延续深化“起”，结构承启，后文“物写志”铺垫叙事。

转：接“承”，从容，转出他意；从思路，由物及，由景及，由事及理。

合：议论，抒，寓于景。

结构，呼应篇，圆合首尾；容，点明题旨，收束诗。

景关系：以景结，借景抒，融于景。

诗语：法、理、言。

暗示、含蓄、跳跃、多义、凝练。

.留，留想象，思索，补充的空。

.互文，渲染诗歌气氛，使诗句整齐对仗。

.咏史怀古容感：.针对历史物事件，发表观点、法。

.缅怀先贤，表达敬仰惋惜。

.类比古，寄托伤感哀思。

4.借论古之得失，借古讽今，忧忧民。

常用技法：对比、用典、衬托二.咏物言志容感：.寄托理想抱负，个理想，报效家。

.寄寓尚节，表达怀才遇、命运多舛的伤感，抒发年易逝、理想破灭的哀愁。

.托物讽，忧忧民，感伤逝，愤嫉俗，针砭弊，冷嘲热讽。

常用技法：描写、修辞、抒（托物言志）.山水田园容感：.寄山水，赞山河，热爱然。

.借凄凉风雨，对由向往、厌官场的脱感。

.憎恶暗，寄托恬淡静雅的隐逸之。

4.表达闲适淡泊，悠然得之。

5.对实满，怀才遇的苦闷。

常用技法：修辞、表法（描、工笔）、观察角度、虚实动静相结合、抒方式西.别友容感：.依依惜别的舍与伤感。

.离别后的思念与牵挂。

.对友的安慰与勉励。

4.借别友表明己的志。

5.抒发对生的感慨。

常用技法：寓于景，以景衬，景交融；烘托（物附着）；想象，表达对友的留和关切。

.羁旅思乡容感：.漂泊寄旅愁，客居的艰难，漂泊的孤苦。

.涯怀愁，念亲之深，对亲的思念.羁旅他乡的幽怨，表达对生的感叹，流露出年易逝的苦闷，抒发独居他乡怀才遇的孤独寂寞、幽怨愤慨。

常用技法：借景抒，景交融；以景衬；侧面落笔，借以烘托诗的苦恨离，位思考；因梦寄，虚实结合。

.边塞征战容感：.保家卫，建立功名的豪壮志。

.奋勇敌，英勇畏的气概。

.雄奇瑰丽、奇异独的边塞风光。

4.征思乡，闺妇盼归的两地愁。

5.凄苦哀愁的怨战绪，凄厉沉痛的反战思考。

6.对和安宁边塞生活、和睦友民族来往的喜悦。

常用技法：修辞、塑物形象、意境的营（景物烘托，叙事结合）七.即事（景）抒怀容感：.寄山水，对和宁静生活的热爱。

.表诗向往悠闲舒适的隐居生活的趣。

.抒写政治失意，对事的感慨。

4.对实愤慨满和壮志难酬、怀才遇的惆怅。

常用技法：修辞，叙事写景表法：虚实结合、衬托、描写、描，常用抒方法：首抒胸臆、展想象、寄托感、借景抒、委婉抒。

八.酬答唱和容感：.以诗交友言志.有所感受，有所表达，有所思念，以明志。

常用技法：首抒胸臆，比喻、象征、委婉表达，想象.爱闺怨容感：.夫妻间深厚感。

.梦难圆的遗憾与惆怅。

.独守空闺，思念亲，盼夫早归，渴望团聚的哀伤。

4.孤苦幽寂的命运之悲。

5.阳两隔的悼亡。

常用技法：比兴，化物象描写，从而烘托感，渲染气氛；衬托，写主公的孤寂、幽怨、悲伤。