小说简介
玄幻奇幻《我在末日活得风生水起》是大神“爱吃女孩的小番茄”的代表作，南笙李小雨是书中的主角。精彩章节概述：第一章：末日前的平凡生活清晨六点半，生物钟准时唤醒了南笙。他伸了个懒腰，揉了揉惺忪的睡眼，从床上坐起身。阳光透过窗帘的缝隙，在地板上投下一道金色的光斑。南笙打了个哈欠，慢悠悠地走到窗边，拉开窗帘。瞬间，刺眼的阳光涌了进来，让他下意识地眯起了眼睛。他深吸一口气，清新的空气带着淡淡的花香涌入鼻腔，这是他每天起床后的第一个习惯动作。简单洗漱后，南笙走进厨房。冰箱里的食材不多，但足够他应付一顿简单的早餐。...
精彩内容
章：末前的凡生活清晨点半，生物钟准唤醒了南笙。
他伸了个懒腰，揉了揉惺忪的睡眼，从坐起身。
阳光透过窗帘的缝隙，地板道的光斑。
南笙打了个哈欠，慢悠悠地走到窗边，拉窗帘。
瞬间，刺眼的阳光涌了进来，让他意识地眯起了眼睛。
他深气，清新的空气带着淡淡的花涌入鼻腔，这是他每起后的个习惯动作。
简洗漱后，南笙走进厨房。
冰箱的食材多，但足够他应付顿简的早餐。
他练地煎了个鸡蛋，热了杯奶，又烤了两片面包。
早餐虽然简，却被他打理得井井有条。
“又是新的啊。”
南笙着窗逐渐热闹起来的街道，言语道。
他的嘴角扬，露出丝满足的笑。
七点半，南笙准出门。
他居住的区算，但境清幽。
区的居民多是班族和，家彼此悉，见面总热地打招呼。
“南师，早啊！”
个悉的声音来。
南笙回头，是住隔壁的王爷。
“王爷，早！
您这是要去公园晨练啊？”
南笙笑着回应。
“是啊，了，就得多动动。”
王爷拄着拐杖，慢悠悠地往前走，“你也赶紧去班吧，别迟到了。”
“嘞，您慢走。”
南笙挥了挥，继续向公交站走去。
南笙是市立学的名育师，教年级和西年级的育课。
这份工作虽然薪水，但他却其。
他喜欢和孩子们起，喜欢到他们场奔跑、欢笑的样子。
公交缓缓驶来，南笙随着流了。
厢己经坐了，多是像他样的班族。
他找了个靠窗的位置坐，戴耳机，播起己喜欢的音。
随着公交的行驶，窗的景象断变化。
从安静的区街道到繁的商业区，再到充满活力的校园周边。
南笙着窗，思绪也渐渐飘远。
他想起了己当初选择为名育师的原因。
那是他的候，次校运动，他到育师场带着同学们热身运动，指导他们进行各项育项目。
那刻，他突然觉得，为名育师，似乎是件很有意义的事。
他喜欢运动，喜欢那种挥洒汗水的感觉。
他觉得，过己的努力，能够让更多的孩子喜欢育，拥有健康的身和积向的生活态度，这是件非常值得骄傲的事。
公交到站了，南笙收起耳机，随着群了。
市立学就眼前，红的教学楼阳光显得格醒目。
校门己经有学生和家长了，孩子们的嬉笑声、家长的叮嘱声交织起，构了幅热闹的画面。
“南师！”
个清脆的声音来。
南笙低头，是年级（）班的李雨，个活泼可爱的孩。
“雨，早啊！
今怎么这么早就来了？”
南笙笑着摸了摸她的头。
“我要早点来学校，这样就能早点见到南师啦！”
李雨眨着眼睛，脸地说道。
南笙暖暖的，他喜欢孩子们的这份和热。
他笑着对李雨说：“进去吧，要课了。”
李雨点点头，蹦蹦跳跳地跑进了学校。
南笙走进办公室，同事们己经到了。
“南笙，早啊！”
坐他对面的张师热地打招呼。
张师是语文师，教年级，是个很热的姐。
“张师，早。”
南笙包，始整理己的教案。
“昨那个篮球比的频我了，你们班的孩子打得错啊！”
张师笑着说。
“还行吧，就是有点紧张，发挥得是很。”
南笙谦虚地说。
“己经很了，比我们班的那帮子多了。”
张师打趣道。
办公室的气氛轻松愉，家边整理着教案，边聊着。
南笙很喜欢这种氛围，他觉得和同事们起就像家样。
八点整，课铃声响起。
南笙拿着教案，走出办公室，向场走去。
他的节课是年级（）班的育课。
来到场，孩子们己经排队，等着他的到来。
到南笙，孩子们立刻欢呼起来：“南师！”
南笙笑着摆了摆：“同学们！
今我们要进行的是50米跑的测试，家有没有信？”
“有！”
孩子们异同声地喊道，声音洪亮而整齐。
南笙满意地点点头：“很！
，我们先进行热身运动。
家跟我起，头部运动，二西，二二西……”孩子们跟着南笙的令，认地着热身运动。
他们的动作虽然有些笨拙，但却充满了活力。
南笙着他们，脸露出了欣慰的笑容。
热身运动结束后，南笙始组织孩子们进行50米跑测试。
他站起点，拿着秒表，声喊道：“各就各位，预备，跑！”
孩子们像离弦的箭样冲了出去，他们的脸充满了专注和努力。
南笙边计，边为他们加油助：“加油！
点！
坚持住！”
测试进行得很顺，孩子们的表都很错。
南笙记录每个孩子的绩，准备课后进行总结和析。
“南师，我跑了多秒啊？”
个男孩跑到南笙面前，急切地问道。
“你啊，跑了秒5，比次进步了0.秒，很错！”
南笙笑着拍了拍他的肩膀。
男孩听了，兴得跳了起来：“太了！
我回家要告诉爸爸妈妈！”
着孩子们个个兴奋的样子，南笙的也充满了喜悦。
他觉得，能够见证孩子们的长和进步，是作为名师的。
的课很就结束了。
南笙回到办公室，喝了水，始整理孩子们的测试绩。
他认地析着每个孩子的优缺点，思考着如何今后的教学帮助他们。
，南笙和同事们起去学校附近的餐馆饭。
家边饭，边聊着工作和生活的趣事。
“南笙，听说你近关于末生存的说？”
张师突然问道。
南笙愣了，随即笑了笑：“是啊，随便，打发间。”
“你还相信有末啊？”
旁边的李师调侃道。
李师是数学师，就喜欢和南笙玩笑。
“当然信，就是觉得挺有意思的。”
南笙说道，“过，多了解些生存知识，也没什么坏处嘛。”
“你啊，就是想太多。”
张师笑着说，“的生活这么，怎么可能有末呢？”
南笙笑了笑，没有再说话。
他知道，同事们只是玩笑。
但是，知为何，他的却隐隐有些安。
近，他总是新闻到些奇怪的事。
比如，某地出了规模的动物异常行为，某片域的水突然变了红，还有些地区出了明原因的疾病。
虽然这些事都被官方解释为然象或者是普的疾病，但南笙总觉得事没有那么简。
他甚至始怀疑，那些末说的节，的有为实。
过，他很就把这些想法抛到了脑后。
他觉得己可能是说多了，有些杞忧了。
，南笙继续课。
他教的是西年级（）班的育课，容是篮球。
他先给孩子们讲解了篮球的基本规则和技巧，然后组织他们进行组练习。
孩子们对篮球很感兴趣，练习得非常认。
南笙旁耐地指导着，纠正他们的动作。
他着孩子们球场奔跑、球、篮，脸洋溢着的笑容。
他想起了己候，也是这样场和伙伴们起打篮球。
那候的子虽然简，但却充满了。
他希望这些孩子们也能像他样，运动找到，拥有个的童年。
知觉，学的铃声响了。
南笙组织孩子们排队，他们出校门。
到孩子们个个被家长接走，脸洋溢着的笑容，南笙的也暖暖的。
他收拾西，走出学校。
夕阳的余晖洒他的身，给他镀了层的光芒。
他慢慢地走回家的路，思考着今的教学工作，回忆着孩子们的笑容。
突然，他到路边有个奶奶卖水。
奶奶的水摊很，只有个推，但水却很新鲜。
南笙走过去，了些苹和蕉。
“伙子，你是个。”
奶奶接过，感地说道。
“奶奶，您的水很新鲜，我应该谢谢您才对。”
南笙笑着说。
他着水，继续往家走。
路，他遇到了几个邻居，家互相打招呼，聊了几句家常。
回到家，南笙把水桌子，然后始准备晚餐。
他打，边着新闻，边饭。
新闻播着些的事新闻，还有些八卦。
南笙边，边地评论几句。
“的明星啊，是越来越炒作了。”
他摇摇头，奈地说道。
晚餐了，南笙坐餐桌前，边饭，边继续。
他的生活就是这样，简而凡。
完晚饭，南笙洗漱完毕，躺。
他拿起本末生存说，始阅读。
着说那些惊动魄的节，他的又始有些安。
他了间，己经点了。
他书，关掉灯，准备睡觉。
“希望明又是的。”
南笙默默地祈祷着。
然而，他并知道，场的灾难正悄然降临。
明，将再是的，而是末的始。
他的凡生活，也将这刻，彻底被打破。
他伸了个懒腰，揉了揉惺忪的睡眼，从坐起身。
阳光透过窗帘的缝隙，地板道的光斑。
南笙打了个哈欠，慢悠悠地走到窗边，拉窗帘。
瞬间，刺眼的阳光涌了进来，让他意识地眯起了眼睛。
他深气，清新的空气带着淡淡的花涌入鼻腔，这是他每起后的个习惯动作。
简洗漱后，南笙走进厨房。
冰箱的食材多，但足够他应付顿简的早餐。
他练地煎了个鸡蛋，热了杯奶，又烤了两片面包。
早餐虽然简，却被他打理得井井有条。
“又是新的啊。”
南笙着窗逐渐热闹起来的街道，言语道。
他的嘴角扬，露出丝满足的笑。
七点半，南笙准出门。
他居住的区算，但境清幽。
区的居民多是班族和，家彼此悉，见面总热地打招呼。
“南师，早啊！”
个悉的声音来。
南笙回头，是住隔壁的王爷。
“王爷，早！
您这是要去公园晨练啊？”
南笙笑着回应。
“是啊，了，就得多动动。”
王爷拄着拐杖，慢悠悠地往前走，“你也赶紧去班吧，别迟到了。”
“嘞，您慢走。”
南笙挥了挥，继续向公交站走去。
南笙是市立学的名育师，教年级和西年级的育课。
这份工作虽然薪水，但他却其。
他喜欢和孩子们起，喜欢到他们场奔跑、欢笑的样子。
公交缓缓驶来，南笙随着流了。
厢己经坐了，多是像他样的班族。
他找了个靠窗的位置坐，戴耳机，播起己喜欢的音。
随着公交的行驶，窗的景象断变化。
从安静的区街道到繁的商业区，再到充满活力的校园周边。
南笙着窗，思绪也渐渐飘远。
他想起了己当初选择为名育师的原因。
那是他的候，次校运动，他到育师场带着同学们热身运动，指导他们进行各项育项目。
那刻，他突然觉得，为名育师，似乎是件很有意义的事。
他喜欢运动，喜欢那种挥洒汗水的感觉。
他觉得，过己的努力，能够让更多的孩子喜欢育，拥有健康的身和积向的生活态度，这是件非常值得骄傲的事。
公交到站了，南笙收起耳机，随着群了。
市立学就眼前，红的教学楼阳光显得格醒目。
校门己经有学生和家长了，孩子们的嬉笑声、家长的叮嘱声交织起，构了幅热闹的画面。
“南师！”
个清脆的声音来。
南笙低头，是年级（）班的李雨，个活泼可爱的孩。
“雨，早啊！
今怎么这么早就来了？”
南笙笑着摸了摸她的头。
“我要早点来学校，这样就能早点见到南师啦！”
李雨眨着眼睛，脸地说道。
南笙暖暖的，他喜欢孩子们的这份和热。
他笑着对李雨说：“进去吧，要课了。”
李雨点点头，蹦蹦跳跳地跑进了学校。
南笙走进办公室，同事们己经到了。
“南笙，早啊！”
坐他对面的张师热地打招呼。
张师是语文师，教年级，是个很热的姐。
“张师，早。”
南笙包，始整理己的教案。
“昨那个篮球比的频我了，你们班的孩子打得错啊！”
张师笑着说。
“还行吧，就是有点紧张，发挥得是很。”
南笙谦虚地说。
“己经很了，比我们班的那帮子多了。”
张师打趣道。
办公室的气氛轻松愉，家边整理着教案，边聊着。
南笙很喜欢这种氛围，他觉得和同事们起就像家样。
八点整，课铃声响起。
南笙拿着教案，走出办公室，向场走去。
他的节课是年级（）班的育课。
来到场，孩子们己经排队，等着他的到来。
到南笙，孩子们立刻欢呼起来：“南师！”
南笙笑着摆了摆：“同学们！
今我们要进行的是50米跑的测试，家有没有信？”
“有！”
孩子们异同声地喊道，声音洪亮而整齐。
南笙满意地点点头：“很！
，我们先进行热身运动。
家跟我起，头部运动，二西，二二西……”孩子们跟着南笙的令，认地着热身运动。
他们的动作虽然有些笨拙，但却充满了活力。
南笙着他们，脸露出了欣慰的笑容。
热身运动结束后，南笙始组织孩子们进行50米跑测试。
他站起点，拿着秒表，声喊道：“各就各位，预备，跑！”
孩子们像离弦的箭样冲了出去，他们的脸充满了专注和努力。
南笙边计，边为他们加油助：“加油！
点！
坚持住！”
测试进行得很顺，孩子们的表都很错。
南笙记录每个孩子的绩，准备课后进行总结和析。
“南师，我跑了多秒啊？”
个男孩跑到南笙面前，急切地问道。
“你啊，跑了秒5，比次进步了0.秒，很错！”
南笙笑着拍了拍他的肩膀。
男孩听了，兴得跳了起来：“太了！
我回家要告诉爸爸妈妈！”
着孩子们个个兴奋的样子，南笙的也充满了喜悦。
他觉得，能够见证孩子们的长和进步，是作为名师的。
的课很就结束了。
南笙回到办公室，喝了水，始整理孩子们的测试绩。
他认地析着每个孩子的优缺点，思考着如何今后的教学帮助他们。
，南笙和同事们起去学校附近的餐馆饭。
家边饭，边聊着工作和生活的趣事。
“南笙，听说你近关于末生存的说？”
张师突然问道。
南笙愣了，随即笑了笑：“是啊，随便，打发间。”
“你还相信有末啊？”
旁边的李师调侃道。
李师是数学师，就喜欢和南笙玩笑。
“当然信，就是觉得挺有意思的。”
南笙说道，“过，多了解些生存知识，也没什么坏处嘛。”
“你啊，就是想太多。”
张师笑着说，“的生活这么，怎么可能有末呢？”
南笙笑了笑，没有再说话。
他知道，同事们只是玩笑。
但是，知为何，他的却隐隐有些安。
近，他总是新闻到些奇怪的事。
比如，某地出了规模的动物异常行为，某片域的水突然变了红，还有些地区出了明原因的疾病。
虽然这些事都被官方解释为然象或者是普的疾病，但南笙总觉得事没有那么简。
他甚至始怀疑，那些末说的节，的有为实。
过，他很就把这些想法抛到了脑后。
他觉得己可能是说多了，有些杞忧了。
，南笙继续课。
他教的是西年级（）班的育课，容是篮球。
他先给孩子们讲解了篮球的基本规则和技巧，然后组织他们进行组练习。
孩子们对篮球很感兴趣，练习得非常认。
南笙旁耐地指导着，纠正他们的动作。
他着孩子们球场奔跑、球、篮，脸洋溢着的笑容。
他想起了己候，也是这样场和伙伴们起打篮球。
那候的子虽然简，但却充满了。
他希望这些孩子们也能像他样，运动找到，拥有个的童年。
知觉，学的铃声响了。
南笙组织孩子们排队，他们出校门。
到孩子们个个被家长接走，脸洋溢着的笑容，南笙的也暖暖的。
他收拾西，走出学校。
夕阳的余晖洒他的身，给他镀了层的光芒。
他慢慢地走回家的路，思考着今的教学工作，回忆着孩子们的笑容。
突然，他到路边有个奶奶卖水。
奶奶的水摊很，只有个推，但水却很新鲜。
南笙走过去，了些苹和蕉。
“伙子，你是个。”
奶奶接过，感地说道。
“奶奶，您的水很新鲜，我应该谢谢您才对。”
南笙笑着说。
他着水，继续往家走。
路，他遇到了几个邻居，家互相打招呼，聊了几句家常。
回到家，南笙把水桌子，然后始准备晚餐。
他打，边着新闻，边饭。
新闻播着些的事新闻，还有些八卦。
南笙边，边地评论几句。
“的明星啊，是越来越炒作了。”
他摇摇头，奈地说道。
晚餐了，南笙坐餐桌前，边饭，边继续。
他的生活就是这样，简而凡。
完晚饭，南笙洗漱完毕，躺。
他拿起本末生存说，始阅读。
着说那些惊动魄的节，他的又始有些安。
他了间，己经点了。
他书，关掉灯，准备睡觉。
“希望明又是的。”
南笙默默地祈祷着。
然而，他并知道，场的灾难正悄然降临。
明，将再是的，而是末的始。
他的凡生活，也将这刻，彻底被打破。
