从高中开始，我们的恋爱

《从高中开始，我们的恋爱》中有很多细节处的设计都非常的出彩，通过此我们也可以看出“不想吃鱼YC”的创作能力，可以将赵宇城谭祐祺等人描绘的如此鲜活，以下是《从高中开始，我们的恋爱》内容介绍：在车水马龙的都市里，有一所充满青春气息的初中校园。阳光洒在教学楼的外墙上，蝉鸣阵阵，仿佛在诉说着校园生活的美好。赵宇城是个内敛的少年，身形挺拔，面容清秀，眼神中透着温柔与沉稳。课堂上，他总是专注地听讲，笔记做得工工整整。而赵曼琪则性格开朗，像一颗小太阳，活力满满。她思维活跃，课堂上总能积极发言，课间休息时，也总是叽叽喳喳说个不停。赵宇城和赵曼琪是初中同学，他们因为一次小组作业而结识。那是一个关于历...

水龙的都市，有所充满青春气息的初校园。

阳光洒教学楼的墙，蝉鸣阵阵，仿佛诉说着校园生活的。

赵宇城是个敛的年，身形挺拔，面容清秀，眼透着温柔与沉稳。

课堂，他总是专注地听讲，笔记得工工整整。

而赵曼琪则格朗，像颗，活力满满。

她思维活跃，课堂总能积发言，课间休息，也总是叽叽喳喳说个停。

赵宇城和赵曼琪是初同学，他们因为次组作业而结识。

那是个关于历史文化的项目，赵宇城凭借扎实的知识储备和认的态度，负责资料的收集与整理。

赵曼琪则充发挥己的才和组织能力，负责展示部。

合作的过程，他们发彼此虽然格迥异，但却能很地互补。

来二去就变了朋友。

赵宇城和赵曼琪每学后两总起回家，这路充满了各种趣事和意。

有学，空突然乌密布，豆的雨点倾盆而。

两没带伞，只能学校门的卖部屋檐躲雨。

着雨丝毫没有要停的意思，赵宇城拍脑袋，想到附近有家店铺卖便宜的折叠伞。

他告诉赵曼琪等着就往那家店跑去，雨奔跑着，溅起朵朵水花，等到了店，变了落汤鸡，但功到了两把伞。

回来的候由于着急台阶的候差点摔倒，旁边有扶，他把拽住扶才稳住身形。

把伞给赵曼琪后两起回家了，路赵曼琪到街边有热气的正宗南过桥米，就赵宇城起来，赵曼琪点了清汤份，赵宇城点了麻辣份。

赵宇城拿了两个碗和勺子，给了赵曼琪后就始准备他的秘调料，半碗醋、两圈麻油勺辣椒和两勺原汤，就始动了。

完他感觉浑身热的，衣服也干的差多了，两付完就回家了。

考前夕，校园弥漫着紧张又略带兴奋的氛围。

班的教室，学生们都为即将到来的考着后的冲刺，书本堆积如山，笔尖纸沙沙作响。

这，班主周师匆匆走进教室，原本喧闹的教室瞬间安静来，同学们都将目光向了他。

周师清了清嗓子，始讲话。

他先是回顾了这年来家校园的点点滴滴，从初刚入学的青涩懵懂，到即将毕业的信。

他到了次运动家的奋力拼搏，拔河比团结喊破喉咙的加油声；也说起了曾经因为调皮捣蛋起被请家长，还有课堂为道难题争得面红耳赤。

这话勾起了同学们的回忆，教室而出阵阵笑声，而又有同学默默点头。

接着，周师始谈到考的重要。

他严肃地说考是生个重要的转折点，就像场没有硝烟的战争，这场战争的胜负或许能决定生，但响未来的选择和发展。

他醒同学们要规划，合理安排复习间，保持良的作息和态。

同，也告诉家要过度紧张，就把它当作次常的测试，发挥出己的实水就。

对于学习的问题，周师享了己的经验。

他让同学们重基础，回归课本，多些历年的题，悉考试的题型和规律。

还鼓励家如有懂的问题，定要及问师和同学，要让问题越积越多。

此，班的调皮鬼刚举问，他问要是考试紧张得脑片空该怎么办。

周师笑着回答说，可以先几个深呼，让己静来，然后跳过难题，先简的题目，等进入状态后再回头攻克难题。

刚听完后，挠挠头，笑着坐了。

周师又说起了未来的展望，他希望同学们管考绩如何，都要保持积向的态度。

就算考了理想的，也能骄傲满，要继续努力；要是没发挥，也要气馁，生还有很多条路可以走，次的失败算什么。

他还承诺首为家的学习和长保驾护航。

这讲话结束后，教室响起了热烈的掌声。

同学们的眼多了几坚定和信，之前的紧张似乎也减轻了。

随后的子，家周师的鼓励，更加努力地复习备考。

考终于来临了，同学们带着师的期望和己的梦想走进了考场。

考结束，赵宇城凭借优异的绩考了市重点，而赵曼琪也以出的表进入了省重点。

尽管学校同，距离也远了，但他们依旧保持着朋友间的联系，偶尔周末个话，享彼此新学校的生活点滴。

年从幼稚到半，简辨是非，从青春叛逆到理解父母。

这的酸甜苦辣只有己才知道。

师句句的“你们要把学校当作己的家”话语，离校园后想要回校总是那么的易，像只是匆匆过客。