高考路上的明争暗斗
第1章
我和方雨薇重逢的年，她像厌倦了我的存。
林墨，你的绩直原地踏步，是是学习方法有问题？
可是课后，她却耐地给江浩然独辅导。
这道题的解题思路很巧妙，你理解得很。
我忍住想起，她也是这样温柔地教我数学。
那候她刚从师范毕业，青涩，我们空的教室，她的轻轻覆我的背，教我握笔的姿势。
这样写字更。
她了我的班主，而我了她班让头疼的学生。
复读班的次月考，我考了57。
按照的绩，我应该能50的。
师，是是哪改错了？
方雨薇着绩，眉头皱。
没有错，林墨，你要正己的问题。
她的语气很客观，仿佛析个陌生的绩。
江浩然拍了拍我的肩膀，脸同。
兄弟，复读压力，绩动正常。
可我明明记得，那道数学题我对了，英语作文也写得很完整。
晚习的候，我了江浩然的试卷。
同样的题目，他的答案和我几乎模样，但他得了满，我却被扣了。
怎么了？
江浩然发了我的动作。
没什么。
我合试卷，却升起丝安。
回到宿舍，室友们都讨论这次考试。
听说这次改卷别严，很多都比低了。
是啊，尤其是数学，李师别。
只有江浩然的绩比还了几。
我拿出机，想给方雨薇发消息询问具的扣原因，但字打了又删，删了又打。
后还是弃了。
她是师，我是学生。
即使我们曾经那么亲近，也须保持距离。
二次月考前周，方雨薇把我到办公室。
林墨，你近状态太。
她坐办公桌后，拿着我的作业本。
这些题目的解答很粗糙，和你以前的风格样。
我想说些什么，但到江浩然正路过办公室门，朝面了眼，眼意味深长。
我努力的。
嗯，如需要帮助可以找我。
她的语气很公事公办。
那晚，我图书馆复习到很晚。
路过办公楼的候，到方雨薇的办
林墨，你的绩直原地踏步，是是学习方法有问题？
可是课后，她却耐地给江浩然独辅导。
这道题的解题思路很巧妙，你理解得很。
我忍住想起，她也是这样温柔地教我数学。
那候她刚从师范毕业，青涩，我们空的教室，她的轻轻覆我的背，教我握笔的姿势。
这样写字更。
她了我的班主，而我了她班让头疼的学生。
复读班的次月考，我考了57。
按照的绩，我应该能50的。
师，是是哪改错了？
方雨薇着绩，眉头皱。
没有错，林墨，你要正己的问题。
她的语气很客观，仿佛析个陌生的绩。
江浩然拍了拍我的肩膀，脸同。
兄弟，复读压力，绩动正常。
可我明明记得，那道数学题我对了，英语作文也写得很完整。
晚习的候，我了江浩然的试卷。
同样的题目，他的答案和我几乎模样，但他得了满，我却被扣了。
怎么了？
江浩然发了我的动作。
没什么。
我合试卷，却升起丝安。
回到宿舍，室友们都讨论这次考试。
听说这次改卷别严，很多都比低了。
是啊，尤其是数学，李师别。
只有江浩然的绩比还了几。
我拿出机，想给方雨薇发消息询问具的扣原因，但字打了又删，删了又打。
后还是弃了。
她是师，我是学生。
即使我们曾经那么亲近，也须保持距离。
二次月考前周，方雨薇把我到办公室。
林墨，你近状态太。
她坐办公桌后，拿着我的作业本。
这些题目的解答很粗糙，和你以前的风格样。
我想说些什么，但到江浩然正路过办公室门，朝面了眼，眼意味深长。
我努力的。
嗯，如需要帮助可以找我。
她的语气很公事公办。
那晚，我图书馆复习到很晚。
路过办公楼的候，到方雨薇的办