十分退让，一生向你【潜执同人】
第2章 落叶、口算册与一分之差
二章：落叶、算册与之差入秋后的风总带着点凉，裹着槐树的清，从家属院的巷吹进来，把槐树的叶子吹得簌簌往落。
的槐叶打着旋儿，轻轻落青石板路，复，竟铺了层软乎乎的“毯子”，踩去发出“沙沙”的声响，像谁藏暗处，悄悄说着秋的事。
执法背着粉书包跑楼，意“毯子”多踩了两脚，听着脚的声响，嘴角忍住往扬。
可刚抬头，就到了槐树那个悉的身——潜行靠树干，T恤面了件浅灰的薄，捏着两本练习册，本是他常用的封皮，边角都被得有些软了；另本是崭新的蓝封皮，封面印着的数学符号，还带着书店新书有的油墨。
见她过来，潜行首起身，把蓝练习册递过去，语气依旧没什么起伏，像初秋的风样淡然，可仔细听，能听出藏字句的细致：“今早习有数学测，重点5到0页，昨晚师留作业，板角落过句，你当收拾书包，可能没见。”
执法接过练习册，指尖碰到封面，崭新的纸张带着凉的触感，和她己那本得卷边的练习册截然同。
她意识地页，张折叠得整整齐齐的便签从书页间掉了出来，落。
展，面是潜行清隽的字迹，笔锋落，却又带着几认——仅用红笔标了5到0页的重点题型，还把其道易错题的题号圈了出来，每道题旁边都写着的醒，“6页5题，注意两位数进位页题，别算，写竖式0页题，末尾的0别漏写”。
像被刚温的水浸过，软乎乎的，连早的凉意都散了半。
可她嘴的较劲劲儿从来没松过，把便签往练习册夹，巴扬起，故意装出意的样子：“谁要你的醒啊，我昨晚早就把整本书都复习完了，这些题我闭着眼睛都能对，用你意告诉我。”
话虽这么说，她夹便签的动作却格，指还意捋了捋便签边缘的褶皱，生怕把纸弄破。
完这切，才把练习册进书包侧袋，位置选得刚，被其他书本压到。
潜行站旁边，把她的动作得清清楚楚，却没拆穿她的是非。
他只是从书包侧袋拿出个的保温杯，指尖拧盖子，发出“咔嗒”声轻响，然后把杯子递到她面前：“蜂蜜水，我妈早煮的，了两勺，甜度刚。
你早总爱早餐，空腹学容易胃疼，先喝两垫垫。”
执法的目光落保温杯，杯壁还带着温热的触感。
她知道，潜行妈妈很煮蜂蜜水，次还是她感冒，说喉咙疼，温叙阿姨才煮了次。
想来，这杯蜂蜜水，是潜行意让妈妈煮的。
她接过杯子，仰头喝了，温热的蜂蜜水顺着喉咙滑进胃，甜意浓淡，刚盖过了蜂蜜本身的涩味，正是她喜欢的甜度。
喉咙和胃都暖烘烘的，连那点的别扭都烟消散了。
“知道了，”她声嘟囔着，眼飘向旁边的槐树，敢潜行的眼睛，“就当是谢谢你的练习册，次我要是知道测重点，也告诉你的。”
“。”
潜行应了声，声音比软了点。
他的目光落她被风吹的刘儿——那缕刘儿长，刚垂额前，被风吹得贴脸颊，遮住了她半只眼睛，起来有些可爱。
他犹豫了几秒，指动了动，后还是伸出，指尖轻轻拂过她的刘儿，把那缕头发拨到了她耳后。
指尖碰到她耳垂的瞬间，像被烫到样，又又轻地缩了回去。
潜行的耳尖悄悄泛起点红，赶紧收回，进袋，装远处的空。
执法的耳垂也瞬间红了，像被染了胭脂。
她能清晰地感受到刚才那指尖的温度，轻轻的，暖暖的，落皮肤，竟让她觉得有点发烫。
她赶紧低头，装的保温杯，指紧紧攥着杯壁，声说：“走、走了，再走就要迟到了！
早习还要复习呢！”
说完，就着书包往前跑，脚步比了，连书包挂着的兔子挂件都晃得厉害。
潜行着她的背，嘴角几可察地弯了，像被风吹动的槐叶，轻轻晃了晃，又很恢复了的淡然。
他步跟了去，两并肩走落满槐叶的路，脚的“毯子”被踩出串“沙沙”的声响，和着年的脚步声，格听。
偶尔，执法弯腰捡起片槐叶，举起来对着阳光，嘴念叨着：“你这片叶子，多啊，肯定是的片！”
潜行也弯腰捡片，递到她面前：“这片比你的，叶脉也更完整。”
两就为了“哪片叶子更”拌两句嘴，后总是以潜行的退让收尾——他把己捡的那片更、更完整的叶子，悄悄进执法的书包侧袋，和那张便签起。
走到区门的早餐店，执法的肚子“咕噜”了声。
她摸了摸肚子，有点意思地低头——刚才只喝了蜂蜜水，没早餐，确实饿了。
潜行听到声音，停脚步，对她说：“你这等我。”
没等执法回应，他就走进了早餐店。
几钟后，拿着个包子和个茶叶蛋走了出来，递到她面前：“包子，你爱的，茶叶蛋也剥了。
路，到学校刚能完。”
执法接过包子和茶叶蛋，暖暖的。
她知道，潜行记得她爱包子，也记得她爱剥茶叶蛋的壳。
“谢谢你啊，”她声说，“次我请你。”
“。”
潜行应了声，着她咬了包子，嘴角沾了点馅，忍住从袋拿出张纸巾，递到她面前：“嘴角有馅。”
执法赶紧接过纸巾，擦了擦嘴角，脸颊又红了。
她加了咀嚼的速度，生怕再出什么“洋相”。
两继续往前走，晨光透过槐树叶的缝隙落他们身，洒串细碎的光斑，把两个的身拉得很长。
到了学校，早习的铃声刚响起。
两步走进教室，刚坐，数学师就抱着摞试卷走进了教室，跟鞋踩水泥地，发出“嗒嗒”的声响，把教室的声议论都压了去。
“今早习读书，进行数学测，间0钟，家抓紧间写，别交头接耳，也别别的答案。”
师边说，边把试卷发了来。
执法接过试卷，先扫了眼卷面，瞬间踏实了——然和潜行说的样，5到0页的重点题占了半，连那道被圈出来的易错题，都原封动地出试卷。
她想起潜行写便签的醒，更有底了。
她拿起笔，笔尖落试卷，飞地写了起来。
算题以前总容易出错，这次她意按照潜行的醒，每道题都写了竖式，算得又又准；应用题也思路清晰，把己知条件和要求的问题都列草稿纸，步步推导，连末尾的0都意检查了两遍，生怕漏写。
写了概钟，她抬头了眼斜前方的潜行，发他己经始写后道应用题了。
他的笔尖试卷划过，速度总是比别半拍，可字迹依旧工整，没有因为而潦草。
执法暗暗较劲，加了写字的速度，却没松对准确率的要求——她想点写完，也想考个绩，能过潜行。
0钟很就到了，师始收试卷。
执法把试卷后检查了遍，确认没有错题后，才信满满地把试卷交了去。
她回到座位，刚坐，就到张草稿纸从斜前方递了过来，面写着后道应用题的两种解法，种是她用的方法，另种是更简便的方法，旁边还写着“步骤更，计算量”。
“你的方法没问题，这个更简便，次遇到类似的题，可以试试。”
潜行的声音来，依旧淡淡的。
执法接过草稿纸，仔细了，发潜行写的简便方法确实比己的方法，步骤也了两步，能节省间。
她把草稿纸夹进练习册，和便签、槐叶起，抬头对潜行说：“知道了，这次测，我肯定能考00！”
潜行挑了挑眉，没说话，只是把己的草稿本收了起来，进抽屉。
他其实刚才收试卷，到了执法的试卷，除了道算题，她把“6”了“”，算错了答案，其他题目都没问题，是稳的，至于00，还要师的批改标准，因为卷面整洁或者步骤完整，多给。
早习剩的间，执法拿出语文课本，却没怎么读进去，满脑子都想测绩。
她儿觉得己肯定能考00，儿又担那道算题的错了，只能考，像揣了只兔子，“怦怦”首跳。
容易熬到节课，数学师抱着批改的试卷走进了教室。
“这次测，整绩错，有同学都考了0以，尤其是潜行，还是00，班，值得家学习。”
师的声音刚落，教室就响起阵声的惊叹，家都转头向潜行，眼满是羡慕。
潜行从座位站起来，接过试卷，脸没什么表，像“00”和“班”都是件再常过的事。
他走回座位，执法的脏跳得更了，眼睛死死盯着师的试卷，生怕错过己的名字。
“接来是执法，，班二。”
师的声音来，带着点可惜的语气，“执法这次进步很，就错了道算题，把‘6’了‘’，有点可惜，要是再细点，就能和潜行并列了。”
执法步走过去，接过试卷，红的“”格显眼，旁边那道算题被师用红笔圈了出来，正确答案“7”和她写的“76”，只差个数字。
的瞬间了半，像被泼了盆凉水，凉丝丝的。
她拿着试卷走回座位，趴桌，把脸埋臂，盯着那道错题，满是甘——明明都按照潜行的醒，写了竖式，明明都检查了，怎么还是错了数字，错了这道题？
“别气了。”
悉的声音从头顶来，带着点温柔的气息。
执法抬起头，到潜行蹲她身边，拿着张新的草稿纸，面写着那道算题的详细竖式，“6”和“”被他用红笔标了出来，旁边还写着“清数字，别着急”的醒。
“这道题你就是太着急了，收试卷的候，我到你还检查其他题目，可能没仔细这道题的数字，把‘6’了‘’。”
潜行的声音很轻，像安慰，又像醒，“次算题，仅要写竖式，写完后还要再核对遍数字，就错了。”
执法着草稿纸工整的字迹，又了潜行认的眼，的甘慢慢消散了。
她接过草稿纸，翼翼地夹进练习册，声说：“知道了，次我肯定再犯这种错了，肯定能过你，考班。”
“嗯，”潜行应了声，从袋拿出颗橘子味的糖，糖纸是橙的，面印着的橘子图案，递到她面前，“颗糖，甜点，就气了。”
执法接过糖，剥糖纸，橘子味的甜瞬间飘进鼻腔。
她把糖进嘴，甜意嘴散，慢慢到，把的那点委屈和甘都冲淡了。
她着潜行，突然觉得，这个总是比她多考、总是比她细的“对”，像也没那么讨厌了，甚至有点可爱。
接来的子，两的争依旧烈，却又多了几默契。
课的候，师刚把问题说出，执法就个举起，胳膊举得的，生怕潜行抢她前面；潜行也举，只是等执法回答完，再站起来补充两个她没说到的知识点，每次都能得到师的表扬。
这候，执法就撅着嘴，暗暗发誓，次定要把所有知识点都背来，让潜行有补充的机。
课的候，两像其他同学样，跑到场去玩，而是留教室写作业。
遇到的题目，互相讨论，有候因为道题的解题方法争得面红耳赤，执法说己的方法更简，潜行说己的方法更准确，后却起草稿纸演算，找到简便、准确的方法。
学路，他们起总结当学的知识点，比谁记得更牢、更面。
执法把当学的生字和拼音背给潜行听，潜行则把数学公式和解题技巧讲给执法听。
有候，走到槐树，他们停来，坐树的石凳，拿出练习册，再几道题，确认己的掌握了当的知识点，才回家。
执法的绩进步越来越，和潜行的差距也越来越。
以前，两之间的差距有候有5、6，可，有候只相差，甚至有次语文测，两都考了，并列二——当然，远是潜行，他像远都能比别多考，远都能保持“班”的位置。
每次到绩排名，执法都攥着己的试卷，走到潜行面前，仰着头，眼满是坚定：“次我肯定能过你，把‘班’的位置抢过来！”
而潜行总笑着说：“，我等着。
我也更努力，让你轻易过我的。”
落叶多起来，青石板路的“毯子”也越来越厚，踩去的“沙沙”声也越来越响。
两个年的身，每都出这条落满槐叶的路，从清晨到傍晚，从学到深秋，伴着“沙沙”的落叶声，伴着彼此的笑声和较劲声，走向学校，也走向属于他们的、满是争与温暖的青春。
执法的书包侧袋，槐叶越来越多，便签也越来越多，每张便签，都写着潜行清隽的字迹，每片槐叶，都藏着年善于表达的意。
而执法，也到的槐叶，悄悄捡两片，片进己的书包，片进潜行的书包，像回应他的意，又像延续他们之间的默契。
深秋的风越来越凉，可这条落满槐叶的路，却总是暖暖的。
因为有彼此的陪伴，有藏争的关，有说出的温柔，这份温暖，足以驱散深秋的寒意，也足以照亮两个年的青春之路，让他们这场关于“输”的较量，慢慢长，慢慢懂得，有些“争”，从来都是为了出胜负，而是为了能和彼此起，变得更优秀。
的槐叶打着旋儿，轻轻落青石板路，复，竟铺了层软乎乎的“毯子”，踩去发出“沙沙”的声响，像谁藏暗处，悄悄说着秋的事。
执法背着粉书包跑楼，意“毯子”多踩了两脚，听着脚的声响，嘴角忍住往扬。
可刚抬头，就到了槐树那个悉的身——潜行靠树干，T恤面了件浅灰的薄，捏着两本练习册，本是他常用的封皮，边角都被得有些软了；另本是崭新的蓝封皮，封面印着的数学符号，还带着书店新书有的油墨。
见她过来，潜行首起身，把蓝练习册递过去，语气依旧没什么起伏，像初秋的风样淡然，可仔细听，能听出藏字句的细致：“今早习有数学测，重点5到0页，昨晚师留作业，板角落过句，你当收拾书包，可能没见。”
执法接过练习册，指尖碰到封面，崭新的纸张带着凉的触感，和她己那本得卷边的练习册截然同。
她意识地页，张折叠得整整齐齐的便签从书页间掉了出来，落。
展，面是潜行清隽的字迹，笔锋落，却又带着几认——仅用红笔标了5到0页的重点题型，还把其道易错题的题号圈了出来，每道题旁边都写着的醒，“6页5题，注意两位数进位页题，别算，写竖式0页题，末尾的0别漏写”。
像被刚温的水浸过，软乎乎的，连早的凉意都散了半。
可她嘴的较劲劲儿从来没松过，把便签往练习册夹，巴扬起，故意装出意的样子：“谁要你的醒啊，我昨晚早就把整本书都复习完了，这些题我闭着眼睛都能对，用你意告诉我。”
话虽这么说，她夹便签的动作却格，指还意捋了捋便签边缘的褶皱，生怕把纸弄破。
完这切，才把练习册进书包侧袋，位置选得刚，被其他书本压到。
潜行站旁边，把她的动作得清清楚楚，却没拆穿她的是非。
他只是从书包侧袋拿出个的保温杯，指尖拧盖子，发出“咔嗒”声轻响，然后把杯子递到她面前：“蜂蜜水，我妈早煮的，了两勺，甜度刚。
你早总爱早餐，空腹学容易胃疼，先喝两垫垫。”
执法的目光落保温杯，杯壁还带着温热的触感。
她知道，潜行妈妈很煮蜂蜜水，次还是她感冒，说喉咙疼，温叙阿姨才煮了次。
想来，这杯蜂蜜水，是潜行意让妈妈煮的。
她接过杯子，仰头喝了，温热的蜂蜜水顺着喉咙滑进胃，甜意浓淡，刚盖过了蜂蜜本身的涩味，正是她喜欢的甜度。
喉咙和胃都暖烘烘的，连那点的别扭都烟消散了。
“知道了，”她声嘟囔着，眼飘向旁边的槐树，敢潜行的眼睛，“就当是谢谢你的练习册，次我要是知道测重点，也告诉你的。”
“。”
潜行应了声，声音比软了点。
他的目光落她被风吹的刘儿——那缕刘儿长，刚垂额前，被风吹得贴脸颊，遮住了她半只眼睛，起来有些可爱。
他犹豫了几秒，指动了动，后还是伸出，指尖轻轻拂过她的刘儿，把那缕头发拨到了她耳后。
指尖碰到她耳垂的瞬间，像被烫到样，又又轻地缩了回去。
潜行的耳尖悄悄泛起点红，赶紧收回，进袋，装远处的空。
执法的耳垂也瞬间红了，像被染了胭脂。
她能清晰地感受到刚才那指尖的温度，轻轻的，暖暖的，落皮肤，竟让她觉得有点发烫。
她赶紧低头，装的保温杯，指紧紧攥着杯壁，声说：“走、走了，再走就要迟到了！
早习还要复习呢！”
说完，就着书包往前跑，脚步比了，连书包挂着的兔子挂件都晃得厉害。
潜行着她的背，嘴角几可察地弯了，像被风吹动的槐叶，轻轻晃了晃，又很恢复了的淡然。
他步跟了去，两并肩走落满槐叶的路，脚的“毯子”被踩出串“沙沙”的声响，和着年的脚步声，格听。
偶尔，执法弯腰捡起片槐叶，举起来对着阳光，嘴念叨着：“你这片叶子，多啊，肯定是的片！”
潜行也弯腰捡片，递到她面前：“这片比你的，叶脉也更完整。”
两就为了“哪片叶子更”拌两句嘴，后总是以潜行的退让收尾——他把己捡的那片更、更完整的叶子，悄悄进执法的书包侧袋，和那张便签起。
走到区门的早餐店，执法的肚子“咕噜”了声。
她摸了摸肚子，有点意思地低头——刚才只喝了蜂蜜水，没早餐，确实饿了。
潜行听到声音，停脚步，对她说：“你这等我。”
没等执法回应，他就走进了早餐店。
几钟后，拿着个包子和个茶叶蛋走了出来，递到她面前：“包子，你爱的，茶叶蛋也剥了。
路，到学校刚能完。”
执法接过包子和茶叶蛋，暖暖的。
她知道，潜行记得她爱包子，也记得她爱剥茶叶蛋的壳。
“谢谢你啊，”她声说，“次我请你。”
“。”
潜行应了声，着她咬了包子，嘴角沾了点馅，忍住从袋拿出张纸巾，递到她面前：“嘴角有馅。”
执法赶紧接过纸巾，擦了擦嘴角，脸颊又红了。
她加了咀嚼的速度，生怕再出什么“洋相”。
两继续往前走，晨光透过槐树叶的缝隙落他们身，洒串细碎的光斑，把两个的身拉得很长。
到了学校，早习的铃声刚响起。
两步走进教室，刚坐，数学师就抱着摞试卷走进了教室，跟鞋踩水泥地，发出“嗒嗒”的声响，把教室的声议论都压了去。
“今早习读书，进行数学测，间0钟，家抓紧间写，别交头接耳，也别别的答案。”
师边说，边把试卷发了来。
执法接过试卷，先扫了眼卷面，瞬间踏实了——然和潜行说的样，5到0页的重点题占了半，连那道被圈出来的易错题，都原封动地出试卷。
她想起潜行写便签的醒，更有底了。
她拿起笔，笔尖落试卷，飞地写了起来。
算题以前总容易出错，这次她意按照潜行的醒，每道题都写了竖式，算得又又准；应用题也思路清晰，把己知条件和要求的问题都列草稿纸，步步推导，连末尾的0都意检查了两遍，生怕漏写。
写了概钟，她抬头了眼斜前方的潜行，发他己经始写后道应用题了。
他的笔尖试卷划过，速度总是比别半拍，可字迹依旧工整，没有因为而潦草。
执法暗暗较劲，加了写字的速度，却没松对准确率的要求——她想点写完，也想考个绩，能过潜行。
0钟很就到了，师始收试卷。
执法把试卷后检查了遍，确认没有错题后，才信满满地把试卷交了去。
她回到座位，刚坐，就到张草稿纸从斜前方递了过来，面写着后道应用题的两种解法，种是她用的方法，另种是更简便的方法，旁边还写着“步骤更，计算量”。
“你的方法没问题，这个更简便，次遇到类似的题，可以试试。”
潜行的声音来，依旧淡淡的。
执法接过草稿纸，仔细了，发潜行写的简便方法确实比己的方法，步骤也了两步，能节省间。
她把草稿纸夹进练习册，和便签、槐叶起，抬头对潜行说：“知道了，这次测，我肯定能考00！”
潜行挑了挑眉，没说话，只是把己的草稿本收了起来，进抽屉。
他其实刚才收试卷，到了执法的试卷，除了道算题，她把“6”了“”，算错了答案，其他题目都没问题，是稳的，至于00，还要师的批改标准，因为卷面整洁或者步骤完整，多给。
早习剩的间，执法拿出语文课本，却没怎么读进去，满脑子都想测绩。
她儿觉得己肯定能考00，儿又担那道算题的错了，只能考，像揣了只兔子，“怦怦”首跳。
容易熬到节课，数学师抱着批改的试卷走进了教室。
“这次测，整绩错，有同学都考了0以，尤其是潜行，还是00，班，值得家学习。”
师的声音刚落，教室就响起阵声的惊叹，家都转头向潜行，眼满是羡慕。
潜行从座位站起来，接过试卷，脸没什么表，像“00”和“班”都是件再常过的事。
他走回座位，执法的脏跳得更了，眼睛死死盯着师的试卷，生怕错过己的名字。
“接来是执法，，班二。”
师的声音来，带着点可惜的语气，“执法这次进步很，就错了道算题，把‘6’了‘’，有点可惜，要是再细点，就能和潜行并列了。”
执法步走过去，接过试卷，红的“”格显眼，旁边那道算题被师用红笔圈了出来，正确答案“7”和她写的“76”，只差个数字。
的瞬间了半，像被泼了盆凉水，凉丝丝的。
她拿着试卷走回座位，趴桌，把脸埋臂，盯着那道错题，满是甘——明明都按照潜行的醒，写了竖式，明明都检查了，怎么还是错了数字，错了这道题？
“别气了。”
悉的声音从头顶来，带着点温柔的气息。
执法抬起头，到潜行蹲她身边，拿着张新的草稿纸，面写着那道算题的详细竖式，“6”和“”被他用红笔标了出来，旁边还写着“清数字，别着急”的醒。
“这道题你就是太着急了，收试卷的候，我到你还检查其他题目，可能没仔细这道题的数字，把‘6’了‘’。”
潜行的声音很轻，像安慰，又像醒，“次算题，仅要写竖式，写完后还要再核对遍数字，就错了。”
执法着草稿纸工整的字迹，又了潜行认的眼，的甘慢慢消散了。
她接过草稿纸，翼翼地夹进练习册，声说：“知道了，次我肯定再犯这种错了，肯定能过你，考班。”
“嗯，”潜行应了声，从袋拿出颗橘子味的糖，糖纸是橙的，面印着的橘子图案，递到她面前，“颗糖，甜点，就气了。”
执法接过糖，剥糖纸，橘子味的甜瞬间飘进鼻腔。
她把糖进嘴，甜意嘴散，慢慢到，把的那点委屈和甘都冲淡了。
她着潜行，突然觉得，这个总是比她多考、总是比她细的“对”，像也没那么讨厌了，甚至有点可爱。
接来的子，两的争依旧烈，却又多了几默契。
课的候，师刚把问题说出，执法就个举起，胳膊举得的，生怕潜行抢她前面；潜行也举，只是等执法回答完，再站起来补充两个她没说到的知识点，每次都能得到师的表扬。
这候，执法就撅着嘴，暗暗发誓，次定要把所有知识点都背来，让潜行有补充的机。
课的候，两像其他同学样，跑到场去玩，而是留教室写作业。
遇到的题目，互相讨论，有候因为道题的解题方法争得面红耳赤，执法说己的方法更简，潜行说己的方法更准确，后却起草稿纸演算，找到简便、准确的方法。
学路，他们起总结当学的知识点，比谁记得更牢、更面。
执法把当学的生字和拼音背给潜行听，潜行则把数学公式和解题技巧讲给执法听。
有候，走到槐树，他们停来，坐树的石凳，拿出练习册，再几道题，确认己的掌握了当的知识点，才回家。
执法的绩进步越来越，和潜行的差距也越来越。
以前，两之间的差距有候有5、6，可，有候只相差，甚至有次语文测，两都考了，并列二——当然，远是潜行，他像远都能比别多考，远都能保持“班”的位置。
每次到绩排名，执法都攥着己的试卷，走到潜行面前，仰着头，眼满是坚定：“次我肯定能过你，把‘班’的位置抢过来！”
而潜行总笑着说：“，我等着。
我也更努力，让你轻易过我的。”
落叶多起来，青石板路的“毯子”也越来越厚，踩去的“沙沙”声也越来越响。
两个年的身，每都出这条落满槐叶的路，从清晨到傍晚，从学到深秋，伴着“沙沙”的落叶声，伴着彼此的笑声和较劲声，走向学校，也走向属于他们的、满是争与温暖的青春。
执法的书包侧袋，槐叶越来越多，便签也越来越多，每张便签，都写着潜行清隽的字迹，每片槐叶，都藏着年善于表达的意。
而执法，也到的槐叶，悄悄捡两片，片进己的书包，片进潜行的书包，像回应他的意，又像延续他们之间的默契。
深秋的风越来越凉，可这条落满槐叶的路，却总是暖暖的。
因为有彼此的陪伴，有藏争的关，有说出的温柔，这份温暖，足以驱散深秋的寒意，也足以照亮两个年的青春之路，让他们这场关于“输”的较量，慢慢长，慢慢懂得，有些“争”，从来都是为了出胜负，而是为了能和彼此起，变得更优秀。