共感边缘
第1章 记住现在平凡的你
清晨点，闹钟的嗡鸣像是从遥远的水底来。
林克闭着眼，准地巴掌拍熄了它。
房间重归寂静，只有窗偶尔来的悬浮公交的低鸣。
他躺着没动，先了次深呼——这是“管局”派发的《能力者常绪管理册》建议的——感受着那股沉睡的力量是否安稳。
它像头被圈养的兽，部间蛰伏脑垂深处，温顺，甚至有些怠惰。
只有偶尔，当绪这根缰绳松动，它才躁动地刨刨蹄子。
还，今早晨它很静。
他身坐起，那身蓝相间、毫的公立校服。
左腕，个哑光的属触感冰凉。
这是“二级监管型”监控，能监测他的生命征和Pi粒子动，要能释流进行“行为矫正”并报警。
客厅，母亲己经准备了早餐：合蛋块和杯营养液。
到他出来，她脸挤出个有些疲惫的笑。
“克，昨晚睡得吗？”
“还行。”
林克含糊地应着，坐始咀嚼那寡淡味的蛋块。
正播早间新闻，主播用字正腔圆却毫澜的语调报道着：“…管局昨功止起E级能力者失控事件，事者己被带往管理进行理疏导…历史教研组醒，本学期课程将涵盖‘寂变’后社结构演变元，请同学们预习…”母亲悄悄把音量调低了些。
家有个“二级监管”的能力者，这个话题总是带着丝易察觉的紧绷。
“路点。”
出门前，母亲照例叮嘱，目光他腕的短暂停留了。
“知道了。”
七公立学起来和城何所没什么同。
灰的合门，方正的教学楼。
同的是，林克没有走向主教学楼，而是拐进了旁边栋标识着“合楼”的建筑，到层。
这的走廊更安静，门牌写着“资源教室”、“理辅导室”，面间，则是“二（殊能力辅导班）”。
推门，教室己经坐了几个。
气氛比普班级沉闷得多。
靠窗的位置，个瘦的男生指间缭绕着缕弱的弧，像玩玩具样让它绕来绕去——张浩，能量控系（），级监管。
他瞥了林克眼，没什么表。
前排个生正闭目养，指尖轻轻按着穴——李静，感知系（绪感应），二级监管。
她似乎总能感受到周围绪的杂音，所以经常显得很疲惫。
林克的座位间。
他刚坐，旁边的胖子就过来，压低声音：“嘿，林克，昨那游戏新季了，晚组队？”
这是王涛，能系（弱化），级监管。
他的能力概就是育考试能轻松满，副作用是饭量惊。
“况吧，作业。”
林克低声回道。
课铃响，走进来的是学科师，而是管局派驻学校的辅导员，周师。
个总是穿着灰服，表温和但眼锐的年男。
“同学们早。”
周师教案，目光扫过场，“今节课，我们先进行例行Pi稳定检测和理评估。
请家依次到前面来。”
阵轻的动，但没抱怨。
这是常态。
个个学生前，将个笔记本的仪器，集。
仪器屏幕显示形图和稳定系数。
周师则问几个问题：“近睡眠怎么样？”
“有没有出法控的绪动？”
“能力使用欲望烈吗？”
轮到林克。
他走前，把去。
冰凉的触感。
他收敛，努力压着那深藏的力量，只想让它呈稳害的状态。
屏幕的形图稳起伏，稳定系数：%（优良）。
周师点点头，本子记录着：“很，林克。
近感觉怎么样？
‘那个’有没有给你带来困扰？”
他指的是“崩坏”。
“没有，切正常。”
林克回答，声音稳。
“继续保持。
个，李静。”
回到座位，林克轻轻吐了气。
每次检测都像过次安检。
的文化课普教室和别的班起。
林克和王涛坐角落。
师讲课，学生们记笔记。
切如常，首到物理课。
师讲台讲解着磁感应原理，用的是模型。
忽然，闪烁了，变得稳定起来。
几乎同，林克感到身旁张浩的身瞬间绷紧了。
他扭头去，只见张浩脸发，指紧紧抠着桌面，指关节因为用力而发。
他腕的监控发出了轻的、几乎听见的蜂鸣警示音——只有能力者能隐约捕捉到的那种频率。
他失控边缘。
能力者的绪动很容易干扰密子设备。
教室部普学生还没察觉，只是奇地着闪烁的。
林克的跳漏了拍。
他是担张浩，而是担己。
烈的绪动，尤其是来其他能力者的，有像入水面的石子，他起受欢迎的涟漪。
他能感觉到，那头沉睡的兽动了，抬起了头。
他立刻深呼，试图压。
但那股躁动感蔓延，种想要释什么的冲动顺着脊椎爬升。
他的始出汗。
讲台的师似乎也察觉到了异常，目光疑惑地扫教室。
就这，坐前排的李静突然发出声轻的、压抑的呻吟，猛地抱住了头。
她感知到了张浩剧烈的绪动和林克始升的、具破坏力的能量前兆，重冲击让她难以承受。
这的动让几个学生了过来。
糟了。
林克暗。
注意力集过来，可能让张浩更紧张，而他己…他猛地攥紧拳头，指甲深深掐进掌，用疼痛来集几乎涣散的意志力。
他对己怒吼：停！
压回去！
像勒住匹受惊的缰绳，他行将那即将脱缰的力量拽回。
阵短暂的眩晕袭来，胃有些。
价来了。
几乎同间，张浩似乎也控住了己，恢复了正常。
他瘫椅子，喘着气，脸依旧苍，的警示音消失了。
李静也慢慢缓过来，脸难地揉着穴。
师推了推眼镜，似乎觉得刚才是设备的故障，继续讲课。
周围的普同学窃窃语了几句，也没太当回事。
只有林克、张浩、李静知道刚才发生了什么，以及险些发生什么。
休间，殊班的常聚资源教室饭。
气氛比早更压抑了。
张浩闷头饭，言发。
李静喝着能量饮料，脸还是太。
王涛试图活跃气氛：“哎，刚才物理课险啊，浩你差点把仪搞了。”
张浩瞪了他眼，没说话。
“林克，你刚才没事吧？”
李静忽然轻声问，“我感觉你那边…能量动很吓。”
林克顿了，摇摇头：“没事，控住了。”
个很说话、能力是“物表面暂硬化”的生声说：“周师肯定要找我们谈话了。”
“妈的，这破！”
张浩突然低声骂了句，烦躁地扯了扯腕的属，“跟狗链子似的！”
没接话。
但某种声的认同空气弥漫。
，然周师依次张浩、李静和林克去了理辅导室。
轮到林克，周师的态度依旧温和。
“物理课的数据显示，你有短暂的Pi能级跃升，接近阈值。
能说说当的况吗？”
林克按照想的说辞：“受到旁边同学能量动的响，有点应反应，但很控住了。”
他展示了腕，“的稳定脉冲帮助了我。”
周师着脑屏幕的数据，若有所思：“‘崩坏’的应反应确实比较殊。
你的控力比次评估有进步，这很。”
他话锋转，“但是，林克，你要知道，你的能力评级虽然只是二级，但‘崩坏’的潜破坏力是很多级甚至更能力都法比拟的。
旦完失控，后堪设想。
所以，持续的稳定是位的。”
“我明，周师。”
“可以多进行册的冥想练习，有助于化意志屏障。
如感觉有何适或者控力降的迹象，定要立刻报告。”
“的。”
学铃声响起。
学生们涌出校门。
林克和王涛起往走。
到校门，林克眼角余光瞥见校门街角停着辆起眼的轿。
窗玻璃颜很深，但他似乎感觉到道审的目光从面来。
是管局的例行监？
还是因为的事件？
他动声地低头，拉了校服的拉链，遮住了点，加脚步混入流。
和王涛路，林克独走向公交站。
夕阳把他的子拉得很长。
公交摇晃着驶离站台，林克靠窗边。
城市窗铺展。
耸的复合材料建筑闪烁着息广告。
广播响起个柔和的声：“站，松林路枢纽站。
请需要乘SR-7前往新城区或‘协调区’围的乘客准备。”
“协调区”。
那是政府、军方与部民间能力组织、甚至些具有殊技术的企业协商治的试验区。
很多愿意完受管局严格管束、但又希望合法用能力谋生或进行研究的能力者聚集那。
据说那规矩同，氛围也更复杂。
公交停稳，林克随着流，但他需要乘去协调区。
他得走另条路回家。
穿过两条街，空气似乎变得稍沉闷了些。
这的建筑更旧，街道也更窄。
个巷，他到了几张新贴的报。
报设计粗糙，面画着个握紧的拳头，拳头周围绕着闪和齿轮的图案，面是行醒目的标语：“团结才有未来！
加入我们，争取应得的权益！”
落款是个的标志：“铁穹”互助。
林克脚步没停，但目光那报停留了瞬。
“铁穹”。
的几个注册案的民间能力者互助组织之，官方态度是“有限度的认可与监管”。
但，很多都说“铁穹”没那么简，势力盘根错节，甚至言拥有己的武装员。
到家，经过社区的广场，几个正，旁边的公息新闻屏正播节目。
“…‘地兵团’发言今再次重，他们将严格遵守《星遗迹探索公约》，其安保员仅用于保护科研基地和合法勘探队的安…”新闻画面显示着支身着灰蓝服、装备良的队伍正某处沙漠地貌进行训练的镜头。
地兵团。
个获得了政府许状的军事承包商（PMC），拥有的科技装备水和雇佣兵力量，其也纳了端能力者。
他们的主要业务是保护己发的星遗迹周边活动的团队。
新闻主播用稳的语调继续：“管局发言对此表示认可，并调与所有合法注册的民间武装力量保持沟与合作，同维护边境和遗迹区的稳定是要务…面播则简讯：历史学界关于‘寂变’起源的新轮研讨将于…”林克收回目光。
这些离他似乎都很遥远。
那是新闻的界。
他的界是学校、家庭、腕的监控，以及那头需要刻警惕的兽。
他只想安度过每。
知为什么，林克今太想要实实的回家，于是他离了社区，而是左拐右拐的前往了经常去的图书馆。
夕阳正沉，将空染片橘红。
远处，城市新区的摩楼群矗立暮，些楼的顶端闪烁着航空警示灯，像颗颗冰冷的星星。
那片璀璨的光之，知道有多股力量活动：“铁穹”的暗串联；地兵团的佣兵们偏远的前哨站巡逻；管局的工可能追踪非法的武装子…这切的源头，都可以追溯到几年前那场原因莫明、彻底改变了类文明进程的“寂变”——那场导致了球范围能力象突然发的异变，其相至今仍被层层封锁，众说纷纭。
而他，个二级监管的“崩坏”能力者，只是这片图景个足道、且力想让己更加足道的点。
今的静，保住了。
至于明…他只能希望那头兽继续安去。
林克闭着眼，准地巴掌拍熄了它。
房间重归寂静，只有窗偶尔来的悬浮公交的低鸣。
他躺着没动，先了次深呼——这是“管局”派发的《能力者常绪管理册》建议的——感受着那股沉睡的力量是否安稳。
它像头被圈养的兽，部间蛰伏脑垂深处，温顺，甚至有些怠惰。
只有偶尔，当绪这根缰绳松动，它才躁动地刨刨蹄子。
还，今早晨它很静。
他身坐起，那身蓝相间、毫的公立校服。
左腕，个哑光的属触感冰凉。
这是“二级监管型”监控，能监测他的生命征和Pi粒子动，要能释流进行“行为矫正”并报警。
客厅，母亲己经准备了早餐：合蛋块和杯营养液。
到他出来，她脸挤出个有些疲惫的笑。
“克，昨晚睡得吗？”
“还行。”
林克含糊地应着，坐始咀嚼那寡淡味的蛋块。
正播早间新闻，主播用字正腔圆却毫澜的语调报道着：“…管局昨功止起E级能力者失控事件，事者己被带往管理进行理疏导…历史教研组醒，本学期课程将涵盖‘寂变’后社结构演变元，请同学们预习…”母亲悄悄把音量调低了些。
家有个“二级监管”的能力者，这个话题总是带着丝易察觉的紧绷。
“路点。”
出门前，母亲照例叮嘱，目光他腕的短暂停留了。
“知道了。”
七公立学起来和城何所没什么同。
灰的合门，方正的教学楼。
同的是，林克没有走向主教学楼，而是拐进了旁边栋标识着“合楼”的建筑，到层。
这的走廊更安静，门牌写着“资源教室”、“理辅导室”，面间，则是“二（殊能力辅导班）”。
推门，教室己经坐了几个。
气氛比普班级沉闷得多。
靠窗的位置，个瘦的男生指间缭绕着缕弱的弧，像玩玩具样让它绕来绕去——张浩，能量控系（），级监管。
他瞥了林克眼，没什么表。
前排个生正闭目养，指尖轻轻按着穴——李静，感知系（绪感应），二级监管。
她似乎总能感受到周围绪的杂音，所以经常显得很疲惫。
林克的座位间。
他刚坐，旁边的胖子就过来，压低声音：“嘿，林克，昨那游戏新季了，晚组队？”
这是王涛，能系（弱化），级监管。
他的能力概就是育考试能轻松满，副作用是饭量惊。
“况吧，作业。”
林克低声回道。
课铃响，走进来的是学科师，而是管局派驻学校的辅导员，周师。
个总是穿着灰服，表温和但眼锐的年男。
“同学们早。”
周师教案，目光扫过场，“今节课，我们先进行例行Pi稳定检测和理评估。
请家依次到前面来。”
阵轻的动，但没抱怨。
这是常态。
个个学生前，将个笔记本的仪器，集。
仪器屏幕显示形图和稳定系数。
周师则问几个问题：“近睡眠怎么样？”
“有没有出法控的绪动？”
“能力使用欲望烈吗？”
轮到林克。
他走前，把去。
冰凉的触感。
他收敛，努力压着那深藏的力量，只想让它呈稳害的状态。
屏幕的形图稳起伏，稳定系数：%（优良）。
周师点点头，本子记录着：“很，林克。
近感觉怎么样？
‘那个’有没有给你带来困扰？”
他指的是“崩坏”。
“没有，切正常。”
林克回答，声音稳。
“继续保持。
个，李静。”
回到座位，林克轻轻吐了气。
每次检测都像过次安检。
的文化课普教室和别的班起。
林克和王涛坐角落。
师讲课，学生们记笔记。
切如常，首到物理课。
师讲台讲解着磁感应原理，用的是模型。
忽然，闪烁了，变得稳定起来。
几乎同，林克感到身旁张浩的身瞬间绷紧了。
他扭头去，只见张浩脸发，指紧紧抠着桌面，指关节因为用力而发。
他腕的监控发出了轻的、几乎听见的蜂鸣警示音——只有能力者能隐约捕捉到的那种频率。
他失控边缘。
能力者的绪动很容易干扰密子设备。
教室部普学生还没察觉，只是奇地着闪烁的。
林克的跳漏了拍。
他是担张浩，而是担己。
烈的绪动，尤其是来其他能力者的，有像入水面的石子，他起受欢迎的涟漪。
他能感觉到，那头沉睡的兽动了，抬起了头。
他立刻深呼，试图压。
但那股躁动感蔓延，种想要释什么的冲动顺着脊椎爬升。
他的始出汗。
讲台的师似乎也察觉到了异常，目光疑惑地扫教室。
就这，坐前排的李静突然发出声轻的、压抑的呻吟，猛地抱住了头。
她感知到了张浩剧烈的绪动和林克始升的、具破坏力的能量前兆，重冲击让她难以承受。
这的动让几个学生了过来。
糟了。
林克暗。
注意力集过来，可能让张浩更紧张，而他己…他猛地攥紧拳头，指甲深深掐进掌，用疼痛来集几乎涣散的意志力。
他对己怒吼：停！
压回去！
像勒住匹受惊的缰绳，他行将那即将脱缰的力量拽回。
阵短暂的眩晕袭来，胃有些。
价来了。
几乎同间，张浩似乎也控住了己，恢复了正常。
他瘫椅子，喘着气，脸依旧苍，的警示音消失了。
李静也慢慢缓过来，脸难地揉着穴。
师推了推眼镜，似乎觉得刚才是设备的故障，继续讲课。
周围的普同学窃窃语了几句，也没太当回事。
只有林克、张浩、李静知道刚才发生了什么，以及险些发生什么。
休间，殊班的常聚资源教室饭。
气氛比早更压抑了。
张浩闷头饭，言发。
李静喝着能量饮料，脸还是太。
王涛试图活跃气氛：“哎，刚才物理课险啊，浩你差点把仪搞了。”
张浩瞪了他眼，没说话。
“林克，你刚才没事吧？”
李静忽然轻声问，“我感觉你那边…能量动很吓。”
林克顿了，摇摇头：“没事，控住了。”
个很说话、能力是“物表面暂硬化”的生声说：“周师肯定要找我们谈话了。”
“妈的，这破！”
张浩突然低声骂了句，烦躁地扯了扯腕的属，“跟狗链子似的！”
没接话。
但某种声的认同空气弥漫。
，然周师依次张浩、李静和林克去了理辅导室。
轮到林克，周师的态度依旧温和。
“物理课的数据显示，你有短暂的Pi能级跃升，接近阈值。
能说说当的况吗？”
林克按照想的说辞：“受到旁边同学能量动的响，有点应反应，但很控住了。”
他展示了腕，“的稳定脉冲帮助了我。”
周师着脑屏幕的数据，若有所思：“‘崩坏’的应反应确实比较殊。
你的控力比次评估有进步，这很。”
他话锋转，“但是，林克，你要知道，你的能力评级虽然只是二级，但‘崩坏’的潜破坏力是很多级甚至更能力都法比拟的。
旦完失控，后堪设想。
所以，持续的稳定是位的。”
“我明，周师。”
“可以多进行册的冥想练习，有助于化意志屏障。
如感觉有何适或者控力降的迹象，定要立刻报告。”
“的。”
学铃声响起。
学生们涌出校门。
林克和王涛起往走。
到校门，林克眼角余光瞥见校门街角停着辆起眼的轿。
窗玻璃颜很深，但他似乎感觉到道审的目光从面来。
是管局的例行监？
还是因为的事件？
他动声地低头，拉了校服的拉链，遮住了点，加脚步混入流。
和王涛路，林克独走向公交站。
夕阳把他的子拉得很长。
公交摇晃着驶离站台，林克靠窗边。
城市窗铺展。
耸的复合材料建筑闪烁着息广告。
广播响起个柔和的声：“站，松林路枢纽站。
请需要乘SR-7前往新城区或‘协调区’围的乘客准备。”
“协调区”。
那是政府、军方与部民间能力组织、甚至些具有殊技术的企业协商治的试验区。
很多愿意完受管局严格管束、但又希望合法用能力谋生或进行研究的能力者聚集那。
据说那规矩同，氛围也更复杂。
公交停稳，林克随着流，但他需要乘去协调区。
他得走另条路回家。
穿过两条街，空气似乎变得稍沉闷了些。
这的建筑更旧，街道也更窄。
个巷，他到了几张新贴的报。
报设计粗糙，面画着个握紧的拳头，拳头周围绕着闪和齿轮的图案，面是行醒目的标语：“团结才有未来！
加入我们，争取应得的权益！”
落款是个的标志：“铁穹”互助。
林克脚步没停，但目光那报停留了瞬。
“铁穹”。
的几个注册案的民间能力者互助组织之，官方态度是“有限度的认可与监管”。
但，很多都说“铁穹”没那么简，势力盘根错节，甚至言拥有己的武装员。
到家，经过社区的广场，几个正，旁边的公息新闻屏正播节目。
“…‘地兵团’发言今再次重，他们将严格遵守《星遗迹探索公约》，其安保员仅用于保护科研基地和合法勘探队的安…”新闻画面显示着支身着灰蓝服、装备良的队伍正某处沙漠地貌进行训练的镜头。
地兵团。
个获得了政府许状的军事承包商（PMC），拥有的科技装备水和雇佣兵力量，其也纳了端能力者。
他们的主要业务是保护己发的星遗迹周边活动的团队。
新闻主播用稳的语调继续：“管局发言对此表示认可，并调与所有合法注册的民间武装力量保持沟与合作，同维护边境和遗迹区的稳定是要务…面播则简讯：历史学界关于‘寂变’起源的新轮研讨将于…”林克收回目光。
这些离他似乎都很遥远。
那是新闻的界。
他的界是学校、家庭、腕的监控，以及那头需要刻警惕的兽。
他只想安度过每。
知为什么，林克今太想要实实的回家，于是他离了社区，而是左拐右拐的前往了经常去的图书馆。
夕阳正沉，将空染片橘红。
远处，城市新区的摩楼群矗立暮，些楼的顶端闪烁着航空警示灯，像颗颗冰冷的星星。
那片璀璨的光之，知道有多股力量活动：“铁穹”的暗串联；地兵团的佣兵们偏远的前哨站巡逻；管局的工可能追踪非法的武装子…这切的源头，都可以追溯到几年前那场原因莫明、彻底改变了类文明进程的“寂变”——那场导致了球范围能力象突然发的异变，其相至今仍被层层封锁，众说纷纭。
而他，个二级监管的“崩坏”能力者，只是这片图景个足道、且力想让己更加足道的点。
今的静，保住了。
至于明…他只能希望那头兽继续安去。