一窍不通的室友
第1章
负负得正都知的室友，却诩是才。
她还表示：“死记硬背没有前途，懂得变才是硬道理。”
听着她说动物有细胞壁的话语。
我瞬间明，有窍，她只窍。
还有窍。
为了让她继续错去。
我帮她规划学习。
可她以为我质疑她的智商。
于是扮起姐设，联合其他室友起孤立我。
然而，我并意。
我，考5继承家的亿万财产，比这些虚的交际重要多了。
化学课：“钾、钙、钠。”
“钠……”这是初学过的属活动顺表。
可坐我前排的盛洛夏支支吾吾了半，还是没有把钠后面的属念出来。
后她索背了，对教化学的师直言：“读书是死记硬背。”
“像化学这门科目，你应该要多实验给我们。”
话是错。
但有些知识是实验就能记住。
或许她傻甜说多了，以为这样，得到同学们的掌声。
没想是嘲笑声。
为此，她臊着脸都红了。
师奈摇摇头，指着我：“盛佳宁，你来。”
然这对我来说，话。
我也相信，很多都。
正要起身作答，张纸条便呈桌面。
是盛洛夏写的：须要附和我刚说的话，敢我面子，别想60混了。
60是宿舍的编号。
我跟她是住校生。
起初我以为她是个智商堪比爱因斯坦的学霸。
只因每次见她，她都是那些非常难的题目。
积、函数，更是写的满满当当。
后来，我她连负负得正基础理论都知道。
才明她就是说的，那种起来什么都，实则窍的学生。
同班又住起的份，我忍她像只头的苍蝇到处窜。
建议她多基础题，适当背些理论。
可来是她的阳怪气。
“学理科，是靠赋的。”
“只有智商低的才靠着死记硬背，些基础题。”
她懂，考试容有之八是基础题。
把基础题对，及格没问题。
，我这个咧咧。
因为旁的句话，而我怀疑。
着她写的字条，是胁我了？
简直是笑话！
我怕她？
我按她说的，还要反
她还表示：“死记硬背没有前途，懂得变才是硬道理。”
听着她说动物有细胞壁的话语。
我瞬间明，有窍，她只窍。
还有窍。
为了让她继续错去。
我帮她规划学习。
可她以为我质疑她的智商。
于是扮起姐设，联合其他室友起孤立我。
然而，我并意。
我，考5继承家的亿万财产，比这些虚的交际重要多了。
化学课：“钾、钙、钠。”
“钠……”这是初学过的属活动顺表。
可坐我前排的盛洛夏支支吾吾了半，还是没有把钠后面的属念出来。
后她索背了，对教化学的师直言：“读书是死记硬背。”
“像化学这门科目，你应该要多实验给我们。”
话是错。
但有些知识是实验就能记住。
或许她傻甜说多了，以为这样，得到同学们的掌声。
没想是嘲笑声。
为此，她臊着脸都红了。
师奈摇摇头，指着我：“盛佳宁，你来。”
然这对我来说，话。
我也相信，很多都。
正要起身作答，张纸条便呈桌面。
是盛洛夏写的：须要附和我刚说的话，敢我面子，别想60混了。
60是宿舍的编号。
我跟她是住校生。
起初我以为她是个智商堪比爱因斯坦的学霸。
只因每次见她，她都是那些非常难的题目。
积、函数，更是写的满满当当。
后来，我她连负负得正基础理论都知道。
才明她就是说的，那种起来什么都，实则窍的学生。
同班又住起的份，我忍她像只头的苍蝇到处窜。
建议她多基础题，适当背些理论。
可来是她的阳怪气。
“学理科，是靠赋的。”
“只有智商低的才靠着死记硬背，些基础题。”
她懂，考试容有之八是基础题。
把基础题对，及格没问题。
，我这个咧咧。
因为旁的句话，而我怀疑。
着她写的字条，是胁我了？
简直是笑话！
我怕她？
我按她说的，还要反