校园阴影下的呐喊
第1章
我蹲浴室，拿着巾，着儿林雨背的淤青。
那是块暗紫的印记，形状规则，像是被用力掐出来的。
我的猛地沉，指由主地颤了。
“雨，这是怎么回事？”
我的声音尽量得稳，但还是透出丝压抑的怒意。
她低着头，长发遮住了脸，没说话，只是用很的声音嘟囔了句：“育课摔的。”
“育课摔的？”
我停的动作，转到她面前，抬撩她的头发。
她的眼睛躲闪着，敢我，“你确定是摔的？”
她点了点头，又摇了摇头，嘴唇抿得很紧，像只受惊的动物。
这孩子从就胆，遇到事总是藏着掖着，宁愿己扛着也愿意说出来。
可这次样，这种淤青绝是摔跤能留的。
我深了气，努力让己冷静来。
“，先洗完澡再说。”
我没有继续追问，因为我知道逼她只让她更害怕。
但我的已经江倒——是谁干的？
为什么？
晚点，客厅的灯还亮着。
我把雨哄睡后，坐沙发，打她的书包准备整理作业本。
突然，张揉团的纸从夹层掉出来。
我捡起来展，发面写字的部已经被撕掉了，只剩些模糊的笔迹和个字母“S”。
我皱了皱眉，将纸条摊，仔细拼那些碎片。
几钟后，完整的句子显出来：明带“保护费”，否则让你“意”摔断腿署名：S我的胸顿像被重锤击样闷痛。
原来，这个淤青并是什么简的育课事故，而是场蓄谋已的胁！
那个“S”是谁？
为什么要针对雨？
愤怒、恐惧、助……各种绪交织起，让我几乎喘过气来。
我咬紧牙关，攥紧了纸条。
论如何，我须弄清楚相。
二早，我给班主张师打了话。
对方接起话语气轻松，甚至带着几漫经：“周士啊，您，有什么事吗？”
“张师，我想跟您聊聊关于雨的事。”
我压住的烦躁，尽量让己的声音听起来静。
“哦？
雨怎么了？
近表挺的呀。”
她的语调依旧轻，像根本没意识到问题的严重。
“昨我发
那是块暗紫的印记，形状规则，像是被用力掐出来的。
我的猛地沉，指由主地颤了。
“雨，这是怎么回事？”
我的声音尽量得稳，但还是透出丝压抑的怒意。
她低着头，长发遮住了脸，没说话，只是用很的声音嘟囔了句：“育课摔的。”
“育课摔的？”
我停的动作，转到她面前，抬撩她的头发。
她的眼睛躲闪着，敢我，“你确定是摔的？”
她点了点头，又摇了摇头，嘴唇抿得很紧，像只受惊的动物。
这孩子从就胆，遇到事总是藏着掖着，宁愿己扛着也愿意说出来。
可这次样，这种淤青绝是摔跤能留的。
我深了气，努力让己冷静来。
“，先洗完澡再说。”
我没有继续追问，因为我知道逼她只让她更害怕。
但我的已经江倒——是谁干的？
为什么？
晚点，客厅的灯还亮着。
我把雨哄睡后，坐沙发，打她的书包准备整理作业本。
突然，张揉团的纸从夹层掉出来。
我捡起来展，发面写字的部已经被撕掉了，只剩些模糊的笔迹和个字母“S”。
我皱了皱眉，将纸条摊，仔细拼那些碎片。
几钟后，完整的句子显出来：明带“保护费”，否则让你“意”摔断腿署名：S我的胸顿像被重锤击样闷痛。
原来，这个淤青并是什么简的育课事故，而是场蓄谋已的胁！
那个“S”是谁？
为什么要针对雨？
愤怒、恐惧、助……各种绪交织起，让我几乎喘过气来。
我咬紧牙关，攥紧了纸条。
论如何，我须弄清楚相。
二早，我给班主张师打了话。
对方接起话语气轻松，甚至带着几漫经：“周士啊，您，有什么事吗？”
“张师，我想跟您聊聊关于雨的事。”
我压住的烦躁，尽量让己的声音听起来静。
“哦？
雨怎么了？
近表挺的呀。”
她的语调依旧轻，像根本没意识到问题的严重。
“昨我发