孤某
第一章 孤独
→[脑子存处]“丝∽怎么回事？”
长春校74号寝室，孤独浑身酸痛的从起来，顾西周发其他空，没有另个室友的子。
孤独却是静的起身，练的洗漱，年来首如此。
孤独从来到长春校后，知是否是因为格原因还是个问题，年来受到了长间的孤立，导致孤独养了孤僻的格始厌烦与别交流，喜欢独来独往。
就今命运的转折点来了。
孤独洗漱的候却见镜子是个长发的生模样，“这是...？”
迟疑了，只摸向脸颊，用力拉了。
感受到股疼痛，了。
着镜子生的样貌，孤独虽然有了疑惑，这次疼痛证明了这是梦。
“这..是我？”
面对着突如其来的状况，孤独却是显得很淡定，继续洗漱。
洗漱完后穿的衣服，如什么都没发生，般向教室去了。
0教室孤独像样来到己的位子，趴顾的睡觉，很课了。
此班主[何诗韵]进来了，这节是班主的课，身后却跟着名生，“同学们，这是我们班新来的转校生，家欢迎。”
此底学生过来“哇！
的孩子。”
“确实。”
些同学议论长相，还有些说“都了，还要转校呢。？”
“的，家都安静。”
何诗韵转身让那名生我介绍，并且把讲台的位置让了出来。
“你们！
我灵儿以后多多关照。”
灵儿身似乎充满着阳光气息，的朗，同学们对她的印象都有了感。
灵儿我介绍完后，何诗韵站回了讲台对灵儿说“灵儿，你先去面随便找个位置坐。”
“的师。”
了还转校的学生，般没有所以底的位置基本都是坐满了没有多余，灵儿了圈，发了正睡觉的孤独身边正有个空位。
灵儿走过去戳了戳孤独礼貌的问了“你，同学我是新来的转校生，这我能坐吗？”
孤独迷糊的抬起头来了眼灵儿说“可以。”
灵儿得到孤独的回应就坐了，却想“这个生长得。”
很课继续了。
课，灵儿写课堂作业刚始还写得很顺，可后来突然被道题难倒了，想了半出来。
于是灵儿就是想问问孤独，又戳了戳孤独后询问题怎么？
孤独清醒过来了眼灵儿，又了眼题目。
“这很简....”知道是是因为转缘故导致格变了点，还是因为灵儿阳光的样子，孤独对灵儿并没有厌烦与之交流。
很孤独教完了灵儿这题怎么，“原来是这样，谢谢！
孤独？”
这声回荡孤独耳，被孤立了太的孤独此感受到丝暖意。
长春校74号寝室，孤独浑身酸痛的从起来，顾西周发其他空，没有另个室友的子。
孤独却是静的起身，练的洗漱，年来首如此。
孤独从来到长春校后，知是否是因为格原因还是个问题，年来受到了长间的孤立，导致孤独养了孤僻的格始厌烦与别交流，喜欢独来独往。
就今命运的转折点来了。
孤独洗漱的候却见镜子是个长发的生模样，“这是...？”
迟疑了，只摸向脸颊，用力拉了。
感受到股疼痛，了。
着镜子生的样貌，孤独虽然有了疑惑，这次疼痛证明了这是梦。
“这..是我？”
面对着突如其来的状况，孤独却是显得很淡定，继续洗漱。
洗漱完后穿的衣服，如什么都没发生，般向教室去了。
0教室孤独像样来到己的位子，趴顾的睡觉，很课了。
此班主[何诗韵]进来了，这节是班主的课，身后却跟着名生，“同学们，这是我们班新来的转校生，家欢迎。”
此底学生过来“哇！
的孩子。”
“确实。”
些同学议论长相，还有些说“都了，还要转校呢。？”
“的，家都安静。”
何诗韵转身让那名生我介绍，并且把讲台的位置让了出来。
“你们！
我灵儿以后多多关照。”
灵儿身似乎充满着阳光气息，的朗，同学们对她的印象都有了感。
灵儿我介绍完后，何诗韵站回了讲台对灵儿说“灵儿，你先去面随便找个位置坐。”
“的师。”
了还转校的学生，般没有所以底的位置基本都是坐满了没有多余，灵儿了圈，发了正睡觉的孤独身边正有个空位。
灵儿走过去戳了戳孤独礼貌的问了“你，同学我是新来的转校生，这我能坐吗？”
孤独迷糊的抬起头来了眼灵儿说“可以。”
灵儿得到孤独的回应就坐了，却想“这个生长得。”
很课继续了。
课，灵儿写课堂作业刚始还写得很顺，可后来突然被道题难倒了，想了半出来。
于是灵儿就是想问问孤独，又戳了戳孤独后询问题怎么？
孤独清醒过来了眼灵儿，又了眼题目。
“这很简....”知道是是因为转缘故导致格变了点，还是因为灵儿阳光的样子，孤独对灵儿并没有厌烦与之交流。
很孤独教完了灵儿这题怎么，“原来是这样，谢谢！
孤独？”
这声回荡孤独耳，被孤立了太的孤独此感受到丝暖意。