“这个间段，图书馆应该有何——我的意思是……那相对而言。”

方以辰以种打量猎物的眼望着他，似乎要将他的灵魂观望个透彻，要把其本质的事物给观摩出来般。

但年的脸却多了抹红。

“学长……学长您为什么要这样着我。”

“呵呵，我么——只是想知道你来图书馆是想干什么的，我没有恶意哦~”方以辰向如此，若遇到什么让他感兴趣的事，他便能够反常态，扭转静默语的冷样子。

因为他始终觉得，身为孤儿的他从到，很西能够牵引他那古井的感丝。

至，他没能从生活得到何反馈，但论如何，它始终那。

“问得。”

“我……像突然忘记了。”

原挠了挠头笑道，但刻，他突然想起故事的原委……“我……我像突然又想起来了。”

“嗯？”

矮了原个头的方以辰突然又起了兴致。

“我是来找«红后纪事»的，但是找了都没找到，到连饭都没，课我就来图书馆了。”

方以辰噗嗤声笑了起来，但那声笑仅仅只持续了两秒钟，他又恢复正经，说道：“着个的，怎么这样细呢？”

方以辰靠近他走了两步。

步，两步，步。

几乎就是将要把原逼到书架，然后从原的身后那排书，取出了那本«红后纪事»。

“你的表很有意思。”

此此刻方以辰脸再何笑意，首勾勾地着他。

“有吗？”

“嗯。”

他恢复的冷脸是对何切的淡漠姿态，但向原的候，总觉得他如同团火般，灼烧着己的领地。

难是太过耀眼了？

过他还需要纠结什么呢，这与己基本关。

“次需要更加细些。”

这是方以辰以为己说出的后句话，可结是……着叱咤风的年级学就要从己眼前离的原当然过这个致命的机。

他敏捷地抓住了方以辰的臂。

“学长，等等。”

方以辰以很的速度瞟了眼他握住己的臂的那，于是用解的眼去凝他。

过率先到的是那冒着光的眼。

“怎么了？”

方以辰的语气温柔——至他此刻如此认为。

“就是，有个之请。”

原像是转了个头酝酿了个绪。

然后断的将己所问的讲了出来：“学长……我记得你科都很，能能帮我补补薄弱科目啊？”

听起来很唐突，但是原事先说过了，这是之请。

“比如。”

他言简意赅。

“历史跟语，还有历史跟文。”

方以辰听完，眉头皱。

“数算跟技学用？”

原有些汗颜……他其实只是胆细，所以其实什么科目都奇，想保持及格都是件难事，要然说为什么走育混宁来的呢。

“话有些多了，有点吵了。”

方以辰只是简说出了这句话。

“我很乖的学长。”

他的眼睛掩饰住的那抹光亮正闪耀着方以辰，这让他奇，那究竟是什么，竟然能够觉地引着己。

“这样吧。”

“我问你个问题，如你能找到我满意的答案，那我就答应给你补习。”

他定能够找到答案的这个问题，而己也期待他能够与他相，去切实地研究能够引他的究竟是什么。

“学长请问。”

“你说你把打字机落了我那，而我却说‘你把苦难诗社’留了这。

其讲到的苦难诗社，究竟是什么？”

“今晚要是能够解这个疑问，我就答应收你为徒了。”

听到“收徒”，原暗想着，怎么这么幽默。

但总比方以辰始就说“收徒”比较。

“打字机的意象是指个纪的诗们对艺术创作进行的工作，但这句话的实隐喻，却处表达作者的碎。”

“所以……你也认为艺术家也哭出血泪（悲歌颂）对么？”

方以辰听着的他的回答后，将刚刚拿起的书再度合。

只听到原只是回答着：“这本就可厚非，站我们的角度，我们都是愚。”

他回答的很静，似乎早己理解歌曲背后的含义。

但我们的感也同样值得称颂，并是因为我是愚，就可以有场撕裂肺的毁灭。

所以她想表达的主旨也就此显了“没想到你也听过这首歌。”

还听懂了这首歌的含义。

方以辰副惊诧的，此刻眉头皱，但是面却是没有显露什么悦。

毕竟优秀的艺术家能出惹喜爱的音，受众面广些也足为奇。

可是他没有想到的是……文学意味这么深沉的那首歌，他竟然也去了解了那背后的故事。

只是这件事令方以辰惊讶。

过仅仅只持续了瞬。

“可以。”

“我的意思是，需要教你什么，尽管问我。”

得到了方以辰的许可，原的脸庞显露了抹满意的笑容。

“你也是她的粉丝吗？”

“嗯。”

方以辰点头。

很难想到位己经逝数年的艺术家，她的音作品仍旧如此隽，能够惹得方以辰喜欢。

“很可惜没有生她的同。”

过他气馁的话语仅仅只持续了瞬。

“跟。”

他把原带到图书馆的售货区，这般供些基础教辅跟进阶题本。

他随选了本了难易程度，便丢给原了。

原只是接着，过惊。

就有5/6本书飞到他身，他连忙接住。

随后他便助收台依次将书了去然后刷了卡付了，用袋子装递给他。

“收徒礼。”

原到面如此冷淡的方以辰却能出这等热肠的事，他的表由得瞬动容，随后是那由主的笑容。

“学长……你认。”

“嗯。

毕竟以前没收过徒。”

原被他的话又逗笑了阵。

而方以辰则只是解地着他，他为什么笑，究竟哪是值得他笑的。