——作者是个新，学识浅薄，文章也是虚构的，切知识容都要校，谢谢。

面正文始。

——（请选择您的指：绝容颜学习空间籁之音锦鲤之运……）“我选择学习空间”（选择功，间回溯始）期末考试结束后，乔月凝脸静回到家“妈，我回来了。”

乔母笑得温柔“回来啦。

把书包来饭吧。”

乔月凝轻声应“。”

完饭，乔月凝将母亲和两个起喊到客厅，“妈，您的机借我。”

乔母解但还是给了。

乔月凝搜出个页后递给乔母，她认道：“妈，我想转到这个学校。”

乔母后有些犹豫，“这是个校，还是城啊……这个学校排名靠前就能学费，我转去后除了刚去的年级要交学费，我能保证之后都用交学费。”

乔月凝认，“妈，你相信我，我可以的。”

乔母笑道：“妈当然相信你可以，我只是担你的安。”

乔月凝解释，“这个学校除了都允许学生出，我有事的。”

对乔月凝坚定的眼，乔母应，“。”

她也想给孩子更的学习境。

“你们呢？”

乔母向两个儿子，“你们可以和妹妹起去。”

乔阡连连摆，“妈，你知道的，我压根是学习的料，我打算读完初就出去工作了。”

二乔陌挠头，“这个学校半个月才次，我想去。”

乔母奈，“你们俩想了？

用考虑的问题，家供你们读书还是没问题的。”

“想了！”

乔母叹气，“你们先考虑几。

候早了，先去休息吧。”

目个儿回房，乔母也回到房间，她得把转学的事跟丈夫商量。

乔父听完沉默了，“那就按孩子们的意思安排，也尽量劝两个儿子起去,得以后觉得衡，咱们省俭用也供得起。”

乔母赞同，又叹息道：“我总觉得月太沉稳了，是是压力太了？”

乔父宽慰道：“说明孩子长了，懂得疼父母了，我该欣慰才是。”

乔母抿唇，“我就是疼儿。”

回到房间，乔月凝清空思绪躺，默念（进入学习空间）须臾之间，她的意识便被入个洁瑕的空间。

（请选择间流速：→，→，……，→月，以及学习项目）乔月凝毫犹豫选了“→月”。

学习项目她选了理调节，重活，她敢保证理被响。

想了想，乔月凝又根据身的兴趣和况选了“声音（配音）语（英语）”。

按确认键的秒，乔月凝的眼前突然浮出道身，它们仿佛是从虚空走出来般，出她的面前。

这道身逐渐清晰，竟然是位空间动生的师！

乔月凝瞪了眼睛，着这位秘的师，涌起股难以言喻的感觉。

她深气，努力让己静来，然后集注意力，准备迎接接来的学习挑战。

这位师各散发着独的气息，位起来和蔼可亲，位则显得严肃庄重，还有位则给种秘莫测的感觉。

乔月凝调整态，专注地聆听着师们的讲解，过何个细节。