冰冷的雨丝，混杂着泥土和柴油的味道，地拍打叶凡的脸。

他猛地睁眼，映入眼帘的，是病苍的花板，也是都市深写字楼冰冷的灯光，而是灰蒙蒙的空，低矮的房屋、缀着水珠的，以及那片雨显得格寂静和那抬头眼望到尽头的土地。

这是……家？

他意识地抬，触摸到己年轻而充满活力的脸颊，而再是病榻那般枯槁。

耳边，回荡着母亲灶间忙碌的、悉又遥远的声响，还有院子那几只土鸡躲雨发出的咕咕声。

股烈到令窒息的酸楚，混杂着的狂喜，瞬间冲垮了他的理智。

他，叶凡，重生了。

记忆如同决堤的洪水，汹涌而至。

他清晰地记得，前的他，背负着家乃至村的希望，考出了这片土地，去了南方所知名的学。

他拼命学习，努力工作，终城市拥有了令艳羡的位和薪水。

他以为他功了，逃离了这片“落后”的土地。

然而，首到生命的尽头，当他躺病，透过新闻到家乡因为年轻持续流、产业凋敝而益衰败，到父母苍而孤独的背空荡的村庄徘徊，种深入骨髓的悔恨才彻底将他吞噬。

他得了个前途，却输掉了整个故乡。

“凡，愣门干啥呢？

雨都飘进来了，把门关！”

母亲裹着旧围裙，从厨房探出头，带着有的爽和关切喊道。

叶凡深气，那混合着潮湿泥土和农家炊烟的空气，是如此的实而珍贵。

他关门，转过身，声音带着丝易察觉的颤：“妈，没事，就儿雨。”

“这雨有啥的，赶紧的，你爸从地回来了，准备饭。”

母亲擦了擦，又念叨着，“数就这几要出来了吧？

志愿可得想了，咱家就指望你光宗耀祖了……”光宗耀祖……离这，去往南方繁的都市，就是光宗耀祖吗？

叶凡的，像是被只形的紧紧攥住。

他走到窗边，凝着窗。

雨幕的土地，像位沉默而疲惫的母亲，孕育了数生命，却留住她的孩子们。

前的他，就是那逃离的洪流的员。

。

这，绝！

个比清晰、坚定如铁的念头，他轰然响。

他再离，他要留来，用他前年的见识和记忆，为这片生他养他的土地，蹚出条样的路！

可是，路何方？

他个刚刚毕业的农村娃，资，二脉，空有腔，又能什么？

的迷茫感，如同窗的，笼罩了他。

就这——叮！

检测到宿主烈的‘区域振兴’意志与空能量动……正匹配佳赋能方案……疆振兴教育系统，活功！

宿主您，系统竭诚为您服务！

连串冰冷而清晰的子音，毫征兆地他脑响起。

叶凡浑身震，瞳孔骤然收缩。

系统？

说才存的指？

初始务发布：立足之地务描述：所伟的学府，是改变个区域的灯塔。

请宿主4，前往指定地点，接收您的新奖励——疆联合学（原始校区）。

务奖励：校区所有权、基础师资招募权限x、系统功能正式启。

失败惩罚：系统解绑，记忆清除。

伴随着系统的子音，幅清晰的维地图他脑展，个光点地图断闪烁，位置正本市的城郊结合部！

的冲击让叶凡几乎站立稳，他扶住窗框，起滔浪。

前他也过络说，然知道系统意味着什么。

这简首是……瞌睡遇到了枕头，，是绝境降的梯！

“凡，你咋了？

脸这么，是是淋雨感冒了？”

母亲注意到他的异常，关切地走过来。

“没……没事，妈！”

叶凡行压的动，尽量让己的声音听起来稳，“我、我出去趟！

有个同学找我有急事！”

他须立刻去确认！

这究竟是幻觉，还是实 虚 能改变命运的契机！

等母亲回应，叶凡抓起墙角的旧雨衣，冲出了家门，头扎进了淅淅沥沥的雨幕之。

他跨那辆陪伴他整个的二行，凭着脑地图的指引地方，奋力向城郊骑去。

雨水打湿了他的头发和衣衫，冰冷的触感却让他更加清醒和兴奋。

轮碾过泥泞的土路，溅起浑浊的水花。

周围的景象从悉的村舍，逐渐变得荒凉，出了废弃的厂房和长满杂草的空地。

终于，条几乎被草淹没的路尽头，他到了目的地。

那是片其破败的建筑群。

生锈的、挂着“某某技工学校”残破牌匾的铁门歪斜地敞着，仿佛张叹息的嘴。

围墙斑驳，露出面红的砖块。

几栋苏式风格的楼沉默地矗立雨，窗户多破损，像空洞的眼睛。

荒凉，死寂，到丝生机。

这，就是他未来改变的“灯塔”？

叶凡的，点点沉了去。

他推那扇吱呀作响的铁门，走了进去。

雨水坑洼的地面积聚个个水塘，倒映着灰暗的空。

主楼的门锁早己损坏，他轻轻推，门便了，带起阵灰尘。

楼空旷而暗，空气弥漫着浓重的霉味。

墙皮块块地脱落，地面散落着废纸和碎玻璃。

只有他沉重的脚步声空旷的走廊回荡。

希望越，失望便越。

前他也算见识过面，眼前这地方，别说办学，就是当个仓库都嫌破旧。

“系统，这就是你给我的……学？”

叶凡站空荡的、如同鬼屋般的教学楼厅，忍住发问，语气带着丝苦涩和嘲。

确认。

疆联合学（原始校区）己功接收。

基础师资招募权限己发，请宿主指定招募方向。

系统核功能——“振兴蓝图”模块，正式启！

随着系统示音落，叶凡眼前的景象骤然变！

破败、暗的厅仿佛被注入了形的活力，虽然他眼到的依旧是断壁残垣，但他的“意识”，幅清晰而宏伟的蓝图叠加了实之——光洁的地板，雪的墙壁，明亮的灯光，间间标注着“实验室”、“教研室”、“多媒教室”的功能间……甚至连窗那片荒芜的空地，也变了规划整齐、绿草如茵的运动场和试验田！

这……这是？

叶凡震撼得以复加。

蓝图呈的，是校区未来完状态的。

宿主可过完系统务，获取“建设点数”与“技术图纸”，逐步将蓝图化为实。

系统的解释适响起。

原来如此！

系统给予的仅是块地皮，更是个拥有限可能的“”，个明确的、可以触摸的未来！

就这，阵刺耳的机铃声，打破了厅的寂静，也将他从震撼拉回实。

叶凡掏出他那部旧的按键机，屏幕跳动着个悉的名字——是他的朋友，刘伟。

他按接听键。

话那头，立刻来刘伟兴奋到几乎变形的声音：“凡！

凡！

出来了，却承载着他重生部与希望的“学”，听着话来的、足以改变何个寒门学子命运的喜讯，他的，却升起股前所未有的荒谬感和决绝感。

他抬起头，目光穿透了破败的屋顶，仿佛到了那片更为广阔、却也更加沉重的空。

他对着话，用种静得连己都感到惊讶的语气，缓缓地，字句地说道：“刘伟，谢谢你告诉我。”

“但，我打算报清了。”

话那头的欢呼声戛然而止，陷入片死寂。

只有窗的雨声，淅淅沥沥，仿佛声地追问着个的、令窒息的悬念—什么？