小说简介
小无益然是《夏鸣的梧桐树》中的主要人物,在这个故事中“益然”充分发挥想象,将每一个人物描绘的都很成功,而且故事精彩有创意,以下是内容概括:蝉鸣里的秘密益然第一次听见“小无”这个名字,是在初一开学的自我介绍课上。那个坐在最后一排的男生站起来,声音很轻,像被夏末的风刮得飘了起来:“我叫吴念,你们可以叫我小无。”他说完就低下头,额前的碎发遮住眼睛,手指无意识地抠着校服裤缝。益然坐在第三排,笔尖在笔记本上顿了顿。“小无”,像粒没发芽的种子,轻轻落在他心里。他们真正熟起来,是因为一次调换座位。益然被调到小无旁边那天,发现这个总低着头的男生,草...
精彩内容
蝉鸣的秘密益然次听见“”这个名字,是初学的我介绍课。
那个坐后排的男生站起来,声音很轻,像被夏末的风刮得飘了起来:“我吴念,你们可以我。”
他说完就低头,额前的碎发遮住眼睛,指意识地抠着校服裤缝。
益然坐排,笔尖笔记本顿了顿。
“”,像粒没发芽的,轻轻落他。
他们正起来,是因为次调座位。
益然被调到旁边那,发这个总低着头的男生,草稿本画满了奇奇怪怪的——有戴着眼镜啃书的,有跑道摔球的,还有个扎着尾的生,举着冰淇淋笑得露出虎牙。
“这是你画的?”
益然戳了戳那页纸。
像被踩了尾巴的猫,猛地合本子,耳朵红得要滴血。
“随便画画的。”
后来益然总找借他的画。
发画得多的,是窗的那棵梧桐树,春画抽芽的新叶,秋画满地的。
有早读课,益然瞥见正画己——侧脸对着窗,阳光睫扇子似的。
“画得像。”
益然故意逗他。
,铅笔纸划出道歪。
“那你……教我怎么画?”
他们始起课间画画。
益然帮改画歪掉的比例,则帮益然整理总是记的英语词。
学路,两绕远路走那条种满梧桐树的巷子,踩着落叶听咯吱咯吱的响。
话,益然就絮絮叨叨说班的趣事,说到笑的地方,总能见抿着嘴笑,眼像落了星星。
初的冬格冷。
益然发烧请,傍晚收到的消息,问他要要笔记。
等他裹着被子打门,见站楼道,耳朵和鼻尖冻得红,怀抱着个热水袋,还有本写得密密麻麻的笔记本。
“怕你懂,我标了重点。”
把西递给他,指碰到益然的,像触似的缩了回去。
考前后次班,家纸条写愿望,折纸飞机扔向空。
益然的飞机刚飞出去,就被伸接住了。
他展了眼,又悄悄折塞进校服袋,抬头正对益然的目光,两个都没说话,却像什么都懂了。
夏填志愿,益然志愿表填了和样的。
收到录取知书那,他们梧桐树待了很,从书包掏出个素描本,后页画着两个,牵着走落满叶子的路,旁边写着“起走更远的路”。
学,他们新的教室又了同桌。
的画技进步了很多,始画两个并排坐场夕阳,画图书馆交叠的子,画冬用副耳机听歌的侧脸。
益然他画画,把暖宝塞到他,他笔尖顿,然后画添两个靠起的暖宝。
有次育课由活动,益然被篮球砸后背,跑过来的速度比谁都,皱着眉帮他揉后背,声音带着急:“疼疼?
要要去医务室?”
阳光落他认的脸,益然忽然觉得,那粒“”的,早就长了参树。
晚习的灯亮到很晚,两起收拾书包离教室。
走廊空荡荡的,只有他们的脚步声回荡。
忽然停脚步,从袋摸出颗糖塞给益然,是柠檬味的,和他次画益然那,益然他桌肚的那颗样。
“益然,”的声音有点,“我画了很多我们的画,以后……还能首画去吗?”
益然剥糖纸,把糖进嘴,酸甜的味道舌尖散。
他伸牵住的,像画的那两个样。
“止画画,以后的路,也要起走。”
窗的月光漫进来,把两个交握的子拉得很长,像要首延伸到很远很远的未来。
那个坐后排的男生站起来,声音很轻,像被夏末的风刮得飘了起来:“我吴念,你们可以我。”
他说完就低头,额前的碎发遮住眼睛,指意识地抠着校服裤缝。
益然坐排,笔尖笔记本顿了顿。
“”,像粒没发芽的,轻轻落他。
他们正起来,是因为次调座位。
益然被调到旁边那,发这个总低着头的男生,草稿本画满了奇奇怪怪的——有戴着眼镜啃书的,有跑道摔球的,还有个扎着尾的生,举着冰淇淋笑得露出虎牙。
“这是你画的?”
益然戳了戳那页纸。
像被踩了尾巴的猫,猛地合本子,耳朵红得要滴血。
“随便画画的。”
后来益然总找借他的画。
发画得多的,是窗的那棵梧桐树,春画抽芽的新叶,秋画满地的。
有早读课,益然瞥见正画己——侧脸对着窗,阳光睫扇子似的。
“画得像。”
益然故意逗他。
,铅笔纸划出道歪。
“那你……教我怎么画?”
他们始起课间画画。
益然帮改画歪掉的比例,则帮益然整理总是记的英语词。
学路,两绕远路走那条种满梧桐树的巷子,踩着落叶听咯吱咯吱的响。
话,益然就絮絮叨叨说班的趣事,说到笑的地方,总能见抿着嘴笑,眼像落了星星。
初的冬格冷。
益然发烧请,傍晚收到的消息,问他要要笔记。
等他裹着被子打门,见站楼道,耳朵和鼻尖冻得红,怀抱着个热水袋,还有本写得密密麻麻的笔记本。
“怕你懂,我标了重点。”
把西递给他,指碰到益然的,像触似的缩了回去。
考前后次班,家纸条写愿望,折纸飞机扔向空。
益然的飞机刚飞出去,就被伸接住了。
他展了眼,又悄悄折塞进校服袋,抬头正对益然的目光,两个都没说话,却像什么都懂了。
夏填志愿,益然志愿表填了和样的。
收到录取知书那,他们梧桐树待了很,从书包掏出个素描本,后页画着两个,牵着走落满叶子的路,旁边写着“起走更远的路”。
学,他们新的教室又了同桌。
的画技进步了很多,始画两个并排坐场夕阳,画图书馆交叠的子,画冬用副耳机听歌的侧脸。
益然他画画,把暖宝塞到他,他笔尖顿,然后画添两个靠起的暖宝。
有次育课由活动,益然被篮球砸后背,跑过来的速度比谁都,皱着眉帮他揉后背,声音带着急:“疼疼?
要要去医务室?”
阳光落他认的脸,益然忽然觉得,那粒“”的,早就长了参树。
晚习的灯亮到很晚,两起收拾书包离教室。
走廊空荡荡的,只有他们的脚步声回荡。
忽然停脚步,从袋摸出颗糖塞给益然,是柠檬味的,和他次画益然那,益然他桌肚的那颗样。
“益然,”的声音有点,“我画了很多我们的画,以后……还能首画去吗?”
益然剥糖纸,把糖进嘴,酸甜的味道舌尖散。
他伸牵住的,像画的那两个样。
“止画画,以后的路,也要起走。”
窗的月光漫进来,把两个交握的子拉得很长,像要首延伸到很远很远的未来。