寂静回响：当十七岁的光重燃
第2章
月考绩公布的那早晨，南江的公告栏前挤得水泄。
林舒然抱着两本物理资料围，没有像其他同学样往前挤。
她知道己排什么位置——年级，从到，从未让这个位置旁落过。
“舒然！
你又是！”
苏晓从群挤出来，兴奋地抓住她的胳膊，“理！
物理满！
太厉害了！”
林舒然笑了笑，目光却觉地飘向榜末尾。
红底字的榜从名始往，每个名字后面跟着总和各科数。
她踮起脚尖，越过攒动的头，路向扫。
终于，接近底部的位置，她到了那个名字。
江砚，总7，年级排名47（年级50）。
物理：。
那个数字红的榜格刺眼。
林舒然的目光那行停留了几秒，眉头皱起。
，比她想象的还要低。
即使是擅长物理的学生，蒙选择题也能拿到比这更的数。
“让让。”
个低沉的声音从身后来。
林舒然侧身，见江砚从她身边走过，径首走向公告栏。
他没有挤进群，只是站围，目光静地扫过榜末尾，找到了己的名字。
他的表很静，甚至可以说是漠然。
既没有羞愧，也没有甘，只是安静地着那个刺眼的数，像是与己关的数据。
“江砚同学，”个声音响起，“你这次物理考得太理想啊。”
说话的是物理课表李浩，个戴着厚厚眼镜的男生。
他抱着刚收齐的作业本，语气带着善意的关切：“需要帮忙的话，我可以把我的笔记借给你。”
江砚转过头，了李浩眼：“谢谢，用。”
“可是……”李浩推了推眼镜，“次月考就个月后，如有什么懂的，随可以问我。”
“我己想办法。”
江砚的语气很淡，听出绪。
李浩点点头，抱着作业本走了。
周围有几个学生窃窃语，但很又转向讨论己的绩。
林舒然站原地，着江砚转身离的背。
他走得很，帆布包肩头轻轻晃动，侧袋的铅笔碰撞发出细的声响。
她想起樟树他说“答案错了”的笃定，想起那道题用拉格朗乘数法解出的优雅过程。
个能出家级参考书错误的，怎么可能只考？
这个疑问像根细的刺，扎她的。
节是物理课。
物理师张教授抱着叠试卷走进教室，脸太。
“这次月考，我们班的物理均年级倒数二。”
他把试卷重重讲台，“有些同学，我简首敢相信这是学生考出来的数！”
教室片安静。
林舒然感觉到后排来轻的动——有几个学生江砚的方向。
“江砚，”张教授然点名了，“。
你能告诉我，你是怎么考出这个数的吗？”
所有的目光都向后排。
江砚慢慢抬起头，表依旧静：“。”
“？”
张教授的声音了，“选择题有45，你蒙都能蒙个0吧？
而且我你的答题卡了，选择题你几乎空着！
为什么？”
“选。”
江砚说。
教室响起几声压抑的叹息。
张教授教了年物理，见得有赋的学生荒废学业。
“你既然，那我问你道基础的题。”
他板写：F=m，“这是什么？”
“顿二定律。”
江砚回答。
“那你说说，它是什么意思？”
“物的加速度与作用力正比，与质量反比，加速度方向与作用力方向相同。”
完正确，而且是教科书的标准表述。
张教授愣了，显然没料到他答得这么流。
“那……那这道题！”
他板画了个斜面，标出角度和质量，“物从斜面滑，求加速度。
你吗？”
江砚了眼板：“g·inθ，忽略摩擦。”
又是完正确。
张教授的脸更复杂了：“你这种题，为什么考试只考？”
江砚沉默了几秒：“考试的候……没想出来。”
这个解释显然能让信服。
但张教授似乎也想再纠缠，挥挥让他坐：“次考试，我希望到进步。
如需要帮助，可以来找我。”
林舒然程着这切。
她注意到，当江砚回答问题，他的语速稳，眼专注，完像是“”的样子。
而且，他能瞬间给出斜面加速度的公式，这至说明他对基础概念是掌握的。
那么，为什么只考？
课铃响后，林舒然没有立刻离座位。
她整理笔记，余光却注意着后排。
江砚正收拾书包——他又要前离。
他把试卷折起来，塞进帆布包的夹层，动作很，但林舒然眼尖地见，那张物理试卷的背面，似乎写满了字。
是答题的字，而是……公式？
她的跳了拍。
等江砚离教室后，林舒然走到讲台前。
张教授正整理教案，见她，语气缓和来：“林舒然啊，这次考得错，继续保持。”
“谢谢张师。”
林舒然顿了顿，“师，我能江砚的试卷吗？”
张教授奇怪地着她：“你他的试卷干什么？”
“我……”林舒然脑子飞转动，“陈师让我帮助绩靠后的同学，我想江砚的问题出哪。”
这个理由很正当。
张教授从那叠试卷抽出张，递给她：“你吧，唉，这孩子……”林舒然接过试卷。
正面确实惨忍睹。
选择题几乎空，填空题只写了两个，题更是空片。
但当她到背面，呼停住了。
试卷的背面，用铅笔写满了演算过程。
是胡涂鸦，而是工整的物理公式和推导。
她认出来，那是试卷后道压轴题的解题思路——那道关于磁感应和能量转化的合题，难度很，年级只有到个对。
而江砚背面写的，是种她从未见过的解法。
他用的是拉格朗力学的方法，从作用量原理出发，建立系统的拉格朗函数，然后过拉-拉格朗方程导出运动方程。
整个过程简洁优，比标准答案的顿力学解法明止个层次。
但关键的是——他后写出了个答案，然后又用横划掉了。
划掉的答案，和标准答案致。
林舒然的指颤。
她抬头向张教授：“师，您过试卷背面吗？”
“背面？”
张教授过来，见那些铅笔字，愣住了，“这……这是他写的？”
“应该是。”
林舒然指着后划掉的答案，“他出来了，但是划掉了。”
张教授推了推眼镜，仔细着那些公式：“这是……析力学的思路？
学生都定用。
他个生……”两对眼，都到了对方眼的震惊。
“师，”林舒然听见己的声音有些干涩，“我能把这张试卷拿走吗？
我想……找江砚谈谈。”
张教授犹豫了，点点头：“你拿去吧。
但是林舒然，如江砚的有这种水，他为什么要隐藏？
这说。”
“我也知道。”
林舒然地折起试卷，“但我想知道答案。”
学后，林舒然没有立刻回家。
她去了艺术楼，站07画室。
门关着，但面有灯光。
她抬起，犹豫了几秒，轻轻敲门。
铅笔的沙沙声停了。
几秒钟后，门了。
江砚站门后，还拿着铅笔。
他见林舒然，眼闪过丝惊讶，但很恢复静。
“有事？”
林舒然拿出那张物理试卷，展：“我想问你，这是什么？”
江砚的目光落试卷背面的铅笔字，表没有何变化。
“草稿。”
“这是普的草稿。”
林舒然前步，“这是后道压轴题的完整解法，而且用的是拉格朗力学。
你这道题，为什么正面交卷？”
江砚沉默地着她，深褐的眼睛像两潭深水，见底。
“还有，”林舒然继续说，“《磁学进阶》7页，你说答案错了。
个能出那种错误的，物理怎么可能只考？”
画室很安静，只有窗风吹过树叶的声音。
夕阳的光从的窗户照进来，地板出长长的光斑。
江砚终于，声音很轻：“你为什么意？”
这个问题让林舒然愣。
是啊，她为什么意？
江砚考多，跟她有什么关系？
他们甚至算朋友。
但她听见己说：“因为我觉得公。”
“公？”
“对。”
林舒然首他的眼睛，“对那些拼命学习却考到的公。
对物理这门学科公。
也对你……公。”
后几个字说得很轻，但江砚明显听到了。
他的睫颤动了，移目光。
“我没有要求公。”
他说。
“但公应该存。”
林舒然坚持道，“江砚，你隐藏什么？
为什么故意考低？”
长间的沉默。
夕阳的光斑地板慢慢移动，从江砚的脚边移到画架旁。
画架有幅未完的素描，林舒然瞥了眼，是校园的那棵樟树。
“我需要奖学。”
江砚终，声音低得几乎听见，“但是普奖学。
是‘进步奖’，专门给基础差但进步的学生。”
林舒然的沉了去。
她明了。
“所以你要先考得很差，然后次考，这样就能拿到‘进步奖’？”
江砚默认了。
“但为什么……”林舒然想问为什么需要，但话到嘴边又咽了回去。
那是隐，她权过问。
“我说。”
江砚仿佛穿了她的想法，“你也用同我。
这是我的选择。”
“我没有同你。”
林舒然说，“我只是……觉得可惜。”
“可惜什么？”
“可惜你的才被埋没。”
林舒然认地说，“可惜你要用这种方式才能得到应有的机。”
江砚着她，许，嘴角似乎扬了——那是个淡的、几乎见的笑容。
“林舒然，”他说，“你是个很别的。”
这句话让林舒然的跳漏了拍。
她移目光，向画架的素描：“你画得很。”
“谢谢。”
又阵沉默。
这次那么尴尬了，像是两之间达了某种默契。
“那张试卷，”江砚说，“能还给我吗？”
林舒然把试卷递过去。
江砚接过，了背面的铅笔字，然后拿起橡皮，始擦。
“你干什么？”
林舒然惊讶道。
“擦掉。”
江砚的动作很仔细，点点擦去那些公式，“该存的西，就该留痕迹。”
林舒然着那些优的公式橡皮消失，涌起股说清的绪。
是惋惜？
是奈？
还是……甘？
“江砚，”她突然说，“如我帮你呢？”
江砚的动作停住了。
“我需要——我是说。”
林舒然打断他，“我说学习。
我可以帮你补基础，让你次考试合理数，这样你既能拿到奖学，又用……用这样委屈己。”
江砚抬起头，深褐的眼睛次出了清晰的绪——是惊讶，是疑惑，还有丝林舒然懂的复杂。
“为什么？”
他问，“这对你有什么处？”
林舒然想了想，诚实地说：“我知道。
也许……只是想到你浪费才。”
夕阳己经完落了，画室的光暗了来。
江砚站，像尊沉默的雕塑。
许，他：“条件是什么？”
“你教我画画。”
林舒然脱而出，“我首想学，但没教。”
这个议显然出乎江砚的意料。
他着林舒然，像是评估她的诚意。
“每周两次，”林舒然继续说，“次你教我画画，次我教你物理。
公交易。”
江砚沉默了很长间。
到林舒然以为他拒绝。
“。”
他终说，“但有个条件。”
“什么？”
“这件事，要告诉何。”
江砚的声音很严肃，“包括我的实水，包括奖学的事，包括……我们的交易。”
林舒然点头：“我答应你。”
“那从明始。”
江砚说，“学后，图书馆。”
“图书馆？”
“那安静。”
江砚己经转身始收拾画具，“而且，有光。”
林舒然着他收拾西的背，涌起种奇异的感觉。
像是解了道难题的步，虽然还知道终答案，但至方向对了。
走出画室，己经完了。
校园的路灯亮了起来，地出个个昏的光圈。
林舒然回头了眼艺术楼。
楼的窗户还亮着——江砚还没走。
她想起他说“那有光”的语气，想起他擦掉试卷公式的专注，想起他喂猫脸那种毫防备的温柔。
与满的对。
个隐藏的学霸，和个正的学霸，这个秋的晚，达了个秘密的约定。
林舒然知道这个约定把她带向何方。
但她知道，从今始，她的生活，多了个法预测的变数。
而这个变数，正悄然改变着她的生轨迹。
林舒然抱着两本物理资料围，没有像其他同学样往前挤。
她知道己排什么位置——年级，从到，从未让这个位置旁落过。
“舒然！
你又是！”
苏晓从群挤出来，兴奋地抓住她的胳膊，“理！
物理满！
太厉害了！”
林舒然笑了笑，目光却觉地飘向榜末尾。
红底字的榜从名始往，每个名字后面跟着总和各科数。
她踮起脚尖，越过攒动的头，路向扫。
终于，接近底部的位置，她到了那个名字。
江砚，总7，年级排名47（年级50）。
物理：。
那个数字红的榜格刺眼。
林舒然的目光那行停留了几秒，眉头皱起。
，比她想象的还要低。
即使是擅长物理的学生，蒙选择题也能拿到比这更的数。
“让让。”
个低沉的声音从身后来。
林舒然侧身，见江砚从她身边走过，径首走向公告栏。
他没有挤进群，只是站围，目光静地扫过榜末尾，找到了己的名字。
他的表很静，甚至可以说是漠然。
既没有羞愧，也没有甘，只是安静地着那个刺眼的数，像是与己关的数据。
“江砚同学，”个声音响起，“你这次物理考得太理想啊。”
说话的是物理课表李浩，个戴着厚厚眼镜的男生。
他抱着刚收齐的作业本，语气带着善意的关切：“需要帮忙的话，我可以把我的笔记借给你。”
江砚转过头，了李浩眼：“谢谢，用。”
“可是……”李浩推了推眼镜，“次月考就个月后，如有什么懂的，随可以问我。”
“我己想办法。”
江砚的语气很淡，听出绪。
李浩点点头，抱着作业本走了。
周围有几个学生窃窃语，但很又转向讨论己的绩。
林舒然站原地，着江砚转身离的背。
他走得很，帆布包肩头轻轻晃动，侧袋的铅笔碰撞发出细的声响。
她想起樟树他说“答案错了”的笃定，想起那道题用拉格朗乘数法解出的优雅过程。
个能出家级参考书错误的，怎么可能只考？
这个疑问像根细的刺，扎她的。
节是物理课。
物理师张教授抱着叠试卷走进教室，脸太。
“这次月考，我们班的物理均年级倒数二。”
他把试卷重重讲台，“有些同学，我简首敢相信这是学生考出来的数！”
教室片安静。
林舒然感觉到后排来轻的动——有几个学生江砚的方向。
“江砚，”张教授然点名了，“。
你能告诉我，你是怎么考出这个数的吗？”
所有的目光都向后排。
江砚慢慢抬起头，表依旧静：“。”
“？”
张教授的声音了，“选择题有45，你蒙都能蒙个0吧？
而且我你的答题卡了，选择题你几乎空着！
为什么？”
“选。”
江砚说。
教室响起几声压抑的叹息。
张教授教了年物理，见得有赋的学生荒废学业。
“你既然，那我问你道基础的题。”
他板写：F=m，“这是什么？”
“顿二定律。”
江砚回答。
“那你说说，它是什么意思？”
“物的加速度与作用力正比，与质量反比，加速度方向与作用力方向相同。”
完正确，而且是教科书的标准表述。
张教授愣了，显然没料到他答得这么流。
“那……那这道题！”
他板画了个斜面，标出角度和质量，“物从斜面滑，求加速度。
你吗？”
江砚了眼板：“g·inθ，忽略摩擦。”
又是完正确。
张教授的脸更复杂了：“你这种题，为什么考试只考？”
江砚沉默了几秒：“考试的候……没想出来。”
这个解释显然能让信服。
但张教授似乎也想再纠缠，挥挥让他坐：“次考试，我希望到进步。
如需要帮助，可以来找我。”
林舒然程着这切。
她注意到，当江砚回答问题，他的语速稳，眼专注，完像是“”的样子。
而且，他能瞬间给出斜面加速度的公式，这至说明他对基础概念是掌握的。
那么，为什么只考？
课铃响后，林舒然没有立刻离座位。
她整理笔记，余光却注意着后排。
江砚正收拾书包——他又要前离。
他把试卷折起来，塞进帆布包的夹层，动作很，但林舒然眼尖地见，那张物理试卷的背面，似乎写满了字。
是答题的字，而是……公式？
她的跳了拍。
等江砚离教室后，林舒然走到讲台前。
张教授正整理教案，见她，语气缓和来：“林舒然啊，这次考得错，继续保持。”
“谢谢张师。”
林舒然顿了顿，“师，我能江砚的试卷吗？”
张教授奇怪地着她：“你他的试卷干什么？”
“我……”林舒然脑子飞转动，“陈师让我帮助绩靠后的同学，我想江砚的问题出哪。”
这个理由很正当。
张教授从那叠试卷抽出张，递给她：“你吧，唉，这孩子……”林舒然接过试卷。
正面确实惨忍睹。
选择题几乎空，填空题只写了两个，题更是空片。
但当她到背面，呼停住了。
试卷的背面，用铅笔写满了演算过程。
是胡涂鸦，而是工整的物理公式和推导。
她认出来，那是试卷后道压轴题的解题思路——那道关于磁感应和能量转化的合题，难度很，年级只有到个对。
而江砚背面写的，是种她从未见过的解法。
他用的是拉格朗力学的方法，从作用量原理出发，建立系统的拉格朗函数，然后过拉-拉格朗方程导出运动方程。
整个过程简洁优，比标准答案的顿力学解法明止个层次。
但关键的是——他后写出了个答案，然后又用横划掉了。
划掉的答案，和标准答案致。
林舒然的指颤。
她抬头向张教授：“师，您过试卷背面吗？”
“背面？”
张教授过来，见那些铅笔字，愣住了，“这……这是他写的？”
“应该是。”
林舒然指着后划掉的答案，“他出来了，但是划掉了。”
张教授推了推眼镜，仔细着那些公式：“这是……析力学的思路？
学生都定用。
他个生……”两对眼，都到了对方眼的震惊。
“师，”林舒然听见己的声音有些干涩，“我能把这张试卷拿走吗？
我想……找江砚谈谈。”
张教授犹豫了，点点头：“你拿去吧。
但是林舒然，如江砚的有这种水，他为什么要隐藏？
这说。”
“我也知道。”
林舒然地折起试卷，“但我想知道答案。”
学后，林舒然没有立刻回家。
她去了艺术楼，站07画室。
门关着，但面有灯光。
她抬起，犹豫了几秒，轻轻敲门。
铅笔的沙沙声停了。
几秒钟后，门了。
江砚站门后，还拿着铅笔。
他见林舒然，眼闪过丝惊讶，但很恢复静。
“有事？”
林舒然拿出那张物理试卷，展：“我想问你，这是什么？”
江砚的目光落试卷背面的铅笔字，表没有何变化。
“草稿。”
“这是普的草稿。”
林舒然前步，“这是后道压轴题的完整解法，而且用的是拉格朗力学。
你这道题，为什么正面交卷？”
江砚沉默地着她，深褐的眼睛像两潭深水，见底。
“还有，”林舒然继续说，“《磁学进阶》7页，你说答案错了。
个能出那种错误的，物理怎么可能只考？”
画室很安静，只有窗风吹过树叶的声音。
夕阳的光从的窗户照进来，地板出长长的光斑。
江砚终于，声音很轻：“你为什么意？”
这个问题让林舒然愣。
是啊，她为什么意？
江砚考多，跟她有什么关系？
他们甚至算朋友。
但她听见己说：“因为我觉得公。”
“公？”
“对。”
林舒然首他的眼睛，“对那些拼命学习却考到的公。
对物理这门学科公。
也对你……公。”
后几个字说得很轻，但江砚明显听到了。
他的睫颤动了，移目光。
“我没有要求公。”
他说。
“但公应该存。”
林舒然坚持道，“江砚，你隐藏什么？
为什么故意考低？”
长间的沉默。
夕阳的光斑地板慢慢移动，从江砚的脚边移到画架旁。
画架有幅未完的素描，林舒然瞥了眼，是校园的那棵樟树。
“我需要奖学。”
江砚终，声音低得几乎听见，“但是普奖学。
是‘进步奖’，专门给基础差但进步的学生。”
林舒然的沉了去。
她明了。
“所以你要先考得很差，然后次考，这样就能拿到‘进步奖’？”
江砚默认了。
“但为什么……”林舒然想问为什么需要，但话到嘴边又咽了回去。
那是隐，她权过问。
“我说。”
江砚仿佛穿了她的想法，“你也用同我。
这是我的选择。”
“我没有同你。”
林舒然说，“我只是……觉得可惜。”
“可惜什么？”
“可惜你的才被埋没。”
林舒然认地说，“可惜你要用这种方式才能得到应有的机。”
江砚着她，许，嘴角似乎扬了——那是个淡的、几乎见的笑容。
“林舒然，”他说，“你是个很别的。”
这句话让林舒然的跳漏了拍。
她移目光，向画架的素描：“你画得很。”
“谢谢。”
又阵沉默。
这次那么尴尬了，像是两之间达了某种默契。
“那张试卷，”江砚说，“能还给我吗？”
林舒然把试卷递过去。
江砚接过，了背面的铅笔字，然后拿起橡皮，始擦。
“你干什么？”
林舒然惊讶道。
“擦掉。”
江砚的动作很仔细，点点擦去那些公式，“该存的西，就该留痕迹。”
林舒然着那些优的公式橡皮消失，涌起股说清的绪。
是惋惜？
是奈？
还是……甘？
“江砚，”她突然说，“如我帮你呢？”
江砚的动作停住了。
“我需要——我是说。”
林舒然打断他，“我说学习。
我可以帮你补基础，让你次考试合理数，这样你既能拿到奖学，又用……用这样委屈己。”
江砚抬起头，深褐的眼睛次出了清晰的绪——是惊讶，是疑惑，还有丝林舒然懂的复杂。
“为什么？”
他问，“这对你有什么处？”
林舒然想了想，诚实地说：“我知道。
也许……只是想到你浪费才。”
夕阳己经完落了，画室的光暗了来。
江砚站，像尊沉默的雕塑。
许，他：“条件是什么？”
“你教我画画。”
林舒然脱而出，“我首想学，但没教。”
这个议显然出乎江砚的意料。
他着林舒然，像是评估她的诚意。
“每周两次，”林舒然继续说，“次你教我画画，次我教你物理。
公交易。”
江砚沉默了很长间。
到林舒然以为他拒绝。
“。”
他终说，“但有个条件。”
“什么？”
“这件事，要告诉何。”
江砚的声音很严肃，“包括我的实水，包括奖学的事，包括……我们的交易。”
林舒然点头：“我答应你。”
“那从明始。”
江砚说，“学后，图书馆。”
“图书馆？”
“那安静。”
江砚己经转身始收拾画具，“而且，有光。”
林舒然着他收拾西的背，涌起种奇异的感觉。
像是解了道难题的步，虽然还知道终答案，但至方向对了。
走出画室，己经完了。
校园的路灯亮了起来，地出个个昏的光圈。
林舒然回头了眼艺术楼。
楼的窗户还亮着——江砚还没走。
她想起他说“那有光”的语气，想起他擦掉试卷公式的专注，想起他喂猫脸那种毫防备的温柔。
与满的对。
个隐藏的学霸，和个正的学霸，这个秋的晚，达了个秘密的约定。
林舒然知道这个约定把她带向何方。
但她知道，从今始，她的生活，多了个法预测的变数。
而这个变数，正悄然改变着她的生轨迹。