怎么办我好想你
第一章 光的孩子
教室像个暖烘烘的蜂巢，嗡嗡地响着后的倦意。
细细的粉笔灰几道斜进来的光柱浮沉，慢悠悠地，仿佛间也忘了往前走。
陈同就坐靠窗后排那个被阳光偏爱的角落，的身子几乎要陷进椅子。
她低着头，乌的发顶对着窗户，碎发被阳光染了柔软的浅。
整个界似乎都安静地缩了她课桌这方的地。
她的右捏着支半旧的HB铅笔，削得尖尖的。
拇指和食指轻轻捻着笔杆末端，那铅笔便她细瘦的指间轻盈地旋转起来。
圈，又圈。
木质的笔杆摩擦着指尖的薄茧，发出其细、几乎要融化空气的沙沙声。
这声音只有她己听得见，像是某种安抚的秘语。
阳光慷慨地落她低垂的眼睫，两片弯弯的、颤动的，也落她摊的练习本，映着面行行工整娟秀的字迹，墨迹未干的地方，闪着点湿润的亮光。
“陈同！”
数学师的声音像颗石子，突然进这片安静的角落。
嗡嗡的背景音瞬间消失，几道目光齐刷刷地朝她扎过来。
陈同的肩膀轻地缩了，指尖的铅笔像是受惊的鸟儿，骤然停止了旋转，“嗒”的声轻响，笔尖戳摊的练习本，留个深的圆点。
她飞地抬起脸，脸颊迅速漫层薄薄的红晕，像是被夕阳的余晖染透了。
“来，”师站讲台边，捏着截粉笔，语气带着点易察觉的期许，“把这道应用题的解法写板。”
教室安静得能听见窗槐树知了拖长的鸣。
陈同深了气，那气似乎沉到了的脚底，又缓缓地升来。
她站起身，椅子腿和水泥地摩擦，发出短促的“吱呀”声。
她低着头，脚步很轻，像怕惊扰了地浮动的光尘。
她走到讲台边，从师接过粉笔。
指尖有点凉。
她转身面向墨绿的板，踮起脚，努力够到间偏的位置。
粉笔尖落，发出“笃笃”的轻响，行行清晰、工整的数字和算式流畅地延伸来。
阳光正落那片墨绿，也落她绷紧的、泛红的耳朵。
她写得专注，仿佛整个教室只剩她和这块板。
“！”
数学师的声音带着明显的满意，陈同落后笔响起，打破了沉寂，“完正确！
思路清晰，步骤完整。”
师的掌带着粉笔末的气息，轻轻落陈同的发顶，揉了揉，“家都要向陈同同学学习，题要像她这样，静得，沉得住气。”
那掌很温暖，带着种令安的力量。
陈同只觉得头顶被师抚过的地方，暖意融融地扩散来，首熨帖到。
脸颊更烫了。
她粉笔，几乎是逃也似地步走回己的座位，重新缩进那个阳光充裕的角落，重新拿起那支安静躺着的铅笔。
指尖的凉意似乎被驱散了些。
教室重新响起低低的议论声和动书页的哗啦声。
她悄悄抬眼，目光飞地扫过前排。
隔着几排课桌，那个周扬的男生正扭过头来她。
他咧着嘴，露出两颗尖尖的虎牙，眼睛弯月牙儿，冲她飞地了个夸张的“你棒”的型，还配了个竖起的拇指。
阳光落他糟糟的头发，跳跃着。
陈同像被那阳光烫了，立刻垂眼帘，长长的睫像受惊的蝶翼般簌簌动，脏胸腔毫章法地扑了几。
她慌忙低头，重新捏紧了那支铅笔，指尖用力，铅笔又始指间笨拙地转动起来，试图找回刚才那份悉的、让安的节奏。
沙沙，沙沙……只是那转动的轨迹，似乎比刚才了点点。
学的铃声像群终于被飞的鸽子，扑棱棱地响彻整个校园。
寂静的蜂巢瞬间了锅。
桌椅板凳被拖动的刺耳噪音、书本胡塞进书包的哗啦声、孩子们冲出教室的兴奋尖……各种声音混杂起，汇股喧闹的洪流。
陈同着急。
她慢条斯理地合摊的课本和练习册，本本，边角都仔细地对齐。
然后才打那个洗得发的蓝帆布书包，翼翼地把书本进去，按顺序排。
后，她才拿出那个用了很的铁皮铅笔盒，打，“咔哒”声轻响。
盒盖侧，贴着张的、己经有些磨损的课程表。
她检查了面的铅笔，两支HB的，都削得尖尖的；还有块的橡皮，印着模糊的熊图案。
确认误，她轻轻合铅笔盒，进书包面的夹层。
拉链拉的声音，清脆又落。
完这切，她才背书包，的身混入涌向教室门的流。
她习惯地走群的边缘，贴着墙壁，仿佛这样能获得丝安感。
夕阳把她的子拖得长长的，斑驳的水泥走廊。
“陈同！”
个清脆的声音从身后来。
她停脚步，回头。
是班主李师，刚从隔壁班出来，抱着几本作业。
李师走几步，赶她，很然地伸出，轻轻拍了拍她瘦削的肩膀。
“今课表错。”
李师的笑容很温暖，像傍晚的风，“近市那个学生征文比，你准备得怎么样了？”
李师边走边侧头她，眼温和。
“嗯…写了。”
陈同声回答，指意识地绞着书包带子。
“，师相信你。”
李师点点头，目光落陈同低垂的眼睫，停驻了几秒。
那眼包含着种越寻常的欣赏，甚至是丝易察觉的感慨。
她忍住又抬，这次是轻轻抚了抚陈同的发顶，动作比数学师更轻柔，带着种长辈有的怜爱，“我们同啊，”李师的声音得更缓，更柔，仿佛说个温暖的秘密，“是个别的孩子。
沉静，专注，头有股劲儿。
师着你，就觉得……嗯，”她顿了，似乎寻找贴切的词，“就觉得你眼睛啊，有光。
跟别的孩子样的光。
这光啊，以后准能照亮很远的路。”
“眼睛……有光？”
陈同抬起头，清澈的眸子带着丝懵懂的疑惑，映着走廊尽头窗框透进来的橘红霞光，那光芒她眼底流转，净得掺丝杂质。
李师被她这懵懂的反问逗笑了，眼角的皱纹都舒展：“对呀，就是有光！
亮晶晶的，像藏着多星星似的。”
师的又她肩膀鼓励地按了按，“努力，同，师你！
以后准有出息！”
陈同的脸颊又悄悄飞起红霞。
她太明“出息”具是什么样子，但师掌的温度和话语那毫掩饰的肯定与期待，像股温热的泉水，汩汩地注入她的田。
那感觉，比得了满还要让她头发胀，生出种难以言喻的、踏实又轻盈的暖意。
她用力地点点头，声道：“谢谢李师。”
声音虽轻，却带着种沉甸甸的量。
李师笑着挥挥，抱着作业朝办公室方向去了。
陈同着师走远，才重新迈步子。
夕阳的余晖把她的身拉得更长，她独，背着那个洗得发的蓝书包，步步，稳稳地走出校门，汇入街道同样归家的群。
书包带子勒肩膀，面装着书本，装着铅笔盒，也装着那句沉甸甸的“眼睛有光”。
她抿着唇，嘴角却由主地向弯起个几乎见的弧度。
脚步似乎比轻了点点，踩洒满光斑的回家路。
细细的粉笔灰几道斜进来的光柱浮沉，慢悠悠地，仿佛间也忘了往前走。
陈同就坐靠窗后排那个被阳光偏爱的角落，的身子几乎要陷进椅子。
她低着头，乌的发顶对着窗户，碎发被阳光染了柔软的浅。
整个界似乎都安静地缩了她课桌这方的地。
她的右捏着支半旧的HB铅笔，削得尖尖的。
拇指和食指轻轻捻着笔杆末端，那铅笔便她细瘦的指间轻盈地旋转起来。
圈，又圈。
木质的笔杆摩擦着指尖的薄茧，发出其细、几乎要融化空气的沙沙声。
这声音只有她己听得见，像是某种安抚的秘语。
阳光慷慨地落她低垂的眼睫，两片弯弯的、颤动的，也落她摊的练习本，映着面行行工整娟秀的字迹，墨迹未干的地方，闪着点湿润的亮光。
“陈同！”
数学师的声音像颗石子，突然进这片安静的角落。
嗡嗡的背景音瞬间消失，几道目光齐刷刷地朝她扎过来。
陈同的肩膀轻地缩了，指尖的铅笔像是受惊的鸟儿，骤然停止了旋转，“嗒”的声轻响，笔尖戳摊的练习本，留个深的圆点。
她飞地抬起脸，脸颊迅速漫层薄薄的红晕，像是被夕阳的余晖染透了。
“来，”师站讲台边，捏着截粉笔，语气带着点易察觉的期许，“把这道应用题的解法写板。”
教室安静得能听见窗槐树知了拖长的鸣。
陈同深了气，那气似乎沉到了的脚底，又缓缓地升来。
她站起身，椅子腿和水泥地摩擦，发出短促的“吱呀”声。
她低着头，脚步很轻，像怕惊扰了地浮动的光尘。
她走到讲台边，从师接过粉笔。
指尖有点凉。
她转身面向墨绿的板，踮起脚，努力够到间偏的位置。
粉笔尖落，发出“笃笃”的轻响，行行清晰、工整的数字和算式流畅地延伸来。
阳光正落那片墨绿，也落她绷紧的、泛红的耳朵。
她写得专注，仿佛整个教室只剩她和这块板。
“！”
数学师的声音带着明显的满意，陈同落后笔响起，打破了沉寂，“完正确！
思路清晰，步骤完整。”
师的掌带着粉笔末的气息，轻轻落陈同的发顶，揉了揉，“家都要向陈同同学学习，题要像她这样，静得，沉得住气。”
那掌很温暖，带着种令安的力量。
陈同只觉得头顶被师抚过的地方，暖意融融地扩散来，首熨帖到。
脸颊更烫了。
她粉笔，几乎是逃也似地步走回己的座位，重新缩进那个阳光充裕的角落，重新拿起那支安静躺着的铅笔。
指尖的凉意似乎被驱散了些。
教室重新响起低低的议论声和动书页的哗啦声。
她悄悄抬眼，目光飞地扫过前排。
隔着几排课桌，那个周扬的男生正扭过头来她。
他咧着嘴，露出两颗尖尖的虎牙，眼睛弯月牙儿，冲她飞地了个夸张的“你棒”的型，还配了个竖起的拇指。
阳光落他糟糟的头发，跳跃着。
陈同像被那阳光烫了，立刻垂眼帘，长长的睫像受惊的蝶翼般簌簌动，脏胸腔毫章法地扑了几。
她慌忙低头，重新捏紧了那支铅笔，指尖用力，铅笔又始指间笨拙地转动起来，试图找回刚才那份悉的、让安的节奏。
沙沙，沙沙……只是那转动的轨迹，似乎比刚才了点点。
学的铃声像群终于被飞的鸽子，扑棱棱地响彻整个校园。
寂静的蜂巢瞬间了锅。
桌椅板凳被拖动的刺耳噪音、书本胡塞进书包的哗啦声、孩子们冲出教室的兴奋尖……各种声音混杂起，汇股喧闹的洪流。
陈同着急。
她慢条斯理地合摊的课本和练习册，本本，边角都仔细地对齐。
然后才打那个洗得发的蓝帆布书包，翼翼地把书本进去，按顺序排。
后，她才拿出那个用了很的铁皮铅笔盒，打，“咔哒”声轻响。
盒盖侧，贴着张的、己经有些磨损的课程表。
她检查了面的铅笔，两支HB的，都削得尖尖的；还有块的橡皮，印着模糊的熊图案。
确认误，她轻轻合铅笔盒，进书包面的夹层。
拉链拉的声音，清脆又落。
完这切，她才背书包，的身混入涌向教室门的流。
她习惯地走群的边缘，贴着墙壁，仿佛这样能获得丝安感。
夕阳把她的子拖得长长的，斑驳的水泥走廊。
“陈同！”
个清脆的声音从身后来。
她停脚步，回头。
是班主李师，刚从隔壁班出来，抱着几本作业。
李师走几步，赶她，很然地伸出，轻轻拍了拍她瘦削的肩膀。
“今课表错。”
李师的笑容很温暖，像傍晚的风，“近市那个学生征文比，你准备得怎么样了？”
李师边走边侧头她，眼温和。
“嗯…写了。”
陈同声回答，指意识地绞着书包带子。
“，师相信你。”
李师点点头，目光落陈同低垂的眼睫，停驻了几秒。
那眼包含着种越寻常的欣赏，甚至是丝易察觉的感慨。
她忍住又抬，这次是轻轻抚了抚陈同的发顶，动作比数学师更轻柔，带着种长辈有的怜爱，“我们同啊，”李师的声音得更缓，更柔，仿佛说个温暖的秘密，“是个别的孩子。
沉静，专注，头有股劲儿。
师着你，就觉得……嗯，”她顿了，似乎寻找贴切的词，“就觉得你眼睛啊，有光。
跟别的孩子样的光。
这光啊，以后准能照亮很远的路。”
“眼睛……有光？”
陈同抬起头，清澈的眸子带着丝懵懂的疑惑，映着走廊尽头窗框透进来的橘红霞光，那光芒她眼底流转，净得掺丝杂质。
李师被她这懵懂的反问逗笑了，眼角的皱纹都舒展：“对呀，就是有光！
亮晶晶的，像藏着多星星似的。”
师的又她肩膀鼓励地按了按，“努力，同，师你！
以后准有出息！”
陈同的脸颊又悄悄飞起红霞。
她太明“出息”具是什么样子，但师掌的温度和话语那毫掩饰的肯定与期待，像股温热的泉水，汩汩地注入她的田。
那感觉，比得了满还要让她头发胀，生出种难以言喻的、踏实又轻盈的暖意。
她用力地点点头，声道：“谢谢李师。”
声音虽轻，却带着种沉甸甸的量。
李师笑着挥挥，抱着作业朝办公室方向去了。
陈同着师走远，才重新迈步子。
夕阳的余晖把她的身拉得更长，她独，背着那个洗得发的蓝书包，步步，稳稳地走出校门，汇入街道同样归家的群。
书包带子勒肩膀，面装着书本，装着铅笔盒，也装着那句沉甸甸的“眼睛有光”。
她抿着唇，嘴角却由主地向弯起个几乎见的弧度。
脚步似乎比轻了点点，踩洒满光斑的回家路。